在总结中提升在反思中成长——克山县实验小学教师岗位大练兵暨线上优秀教学经验评选活动纪实（一）

实验小学

依据齐劳竞委【2020】3号文件精神以及省总工会联席会议要求，我校开展了教师岗位大练兵暨线上优秀教学经验评选活动。 提起线上教学相信每一位参与者都有许多的话要说，许多的故事要讲。从开始的忐忑不安、羞于启齿到最后的坦然自信、滔滔不绝；从三尺讲台上的教书匠变成线上主播，蜕变的过程中每一位教师都经历了许许多多。为了让每一位教师都能把自己在线上教学中的成长与收获分享，实验小学在2019——2020学年度下学期期末由教科研室负责组织开展了线上优秀教学经验评选活动。 高校长在优秀教学经验评选活动颁奖仪式上讲到：“一个不搞教学的教师，算不上真正的教师；一个不搞科研的教师，成不了第一流的教师；不能将科研成果转化为生产力的教师，是跟不上时代发展步伐的教师。”科研兴教、科研兴校已经被实践证明是教育可持续发展的必由之路，也是在新形势下全面实施素质教育，深入探索学校教育教学规律的必然选择！此次活动是高校长任职以来开展的第二次学期末教育教学经验交流分享活动。第一次是面对面现场交流分享，此次由于疫情的原因变成了短视频录制，在分享经验的同时也是对教师信息技术提升的一次检验。 　　为了保障此次评选活动的公开、公平、公正，实验小学特别邀请了教师进修学校、教育局的主管领导和西城镇中心校、古城镇中心校、发展乡中心校、农场小学四所教研共同体的业务领导与骨干教师作为活动的评委。 　　通过两天的线上观看和一个上午的集中评审，从44个作品中评选出15位教师的线上教学经验为优秀教育教学经验。校领导为获奖老师颁发荣誉证书和奖品。 　　一年五班王艳杰老师的《成长学习一直在路上》。 　　六年道德与法治老师刘春艳带来的是《谢谢一路相伴》。 　　三年组教研组长郭东英分享的《隔着屏幕老师懂你》。 　　四年七班班主任梁宏霞讲述了线上教学中的点点滴滴。 　　四年四班班主任段兴双担任四个班级的联播任务，她讲述了自己从开始对线上教学的懵懵懂懂到最后的技术娴熟，每一点进步都记录着她辛勤的付出！ 　　六年级的科学教师吴红丽用朴实的话语讲述了一学期线上教学的心路历程及自己一学期的经验与收获。 　　一年级音乐教师唐莹亮分享的经验题目是《线上教学是怎样备课的》。作为一年级的音乐教师能把每一节课都上的那么精彩，应该得益于她课前精心的备课，课上用心的上课，课后认真的反思。 作为教师和教育工作者都应该把自身在教育活动中遇到的问题作为研究课题，在研究中学习理论，并运用理论分析解决各种教育现象和问题。通过交流、总结、反思这个过程让自己的实际教育教学能力得到增强，从而为提高教育教学质量奠定基础。教育科研这条路是必走之路，虽然我们刚刚起步，但是我们相信在不久的将来就能结出累累硕果。