大手牵小手•共建文明城——罗城二幼创城工作纪实

涵麻麻

<p style="text-align: center;">美德是恒心,</p><p style="text-align: center;">文明是行动。</p><p style="text-align: center;">文明与时代同步,</p><p style="text-align: center;">礼貌与幸福相伴。</p><p style="text-align: center;">大手牵小手,</p><p style="text-align: center;">文明道路一起走。</p> <p>  创建文明城市是改变城市面貌、改善人居环境、提升城市形象、增强市民城市归属感的重大举措。当前,我县正在创建第八轮自治区文明城市,各行各业都在用最饱满的热情对待此次创城工作,现在创建工作已进入关键阶段。我们幼儿园也积极响应创城号召,积极投身到创城的攻坚战中去,为共建美好家园尽一份心、出一份力,努力争做文明的传播者和践行者。</p> 成立创城工作领导 小组 <p>  为贯彻落实全县教育系统创城工作推进会议精神,我园于2020年7月3日召开领导班子会议,成立创城工作领导小组,结合自身实际,制定创城迎检工作方案。</p> 开展创城工作部署 <p>  2020年7月6日下午,领导小组组织全园教职工召开创城工作会议,就创城工作进行动员,针对幼儿园卫生环境整治、创城宣传、师幼文明素质提升等工作进行部署。</p> <p>  会议召开后,吹响了我园创建全区文明城市攻坚行动暨文明校园创建工作“集结号”。各部门各司其责,落实好每一个关键点,让创建工作顺利开展。</p> 多举措推进创城宣传工作 校园文化建设 <p>  校园文化建设在德育工作中起着重要作用。我园在园门口、园内、楼梯间、幼儿活动室等醒目处张贴图文并茂的“创文明•树新风”、“社会主义核心价值观”、“党的教育方针”、“班级公约”等版面,通过良好的园风教风、人文和自然的校园环境给幼儿的成长以潜移默化而深刻的影响。</p> 学习社会主义核心价值观 <p>  我园韦洁园长带领全体教职工学习社会主义核心价值观的基本内容和重要意义。学习过程中从国家层面、社会层面、个人层面做了详细解说。</p> <p>  通过本次学习,全体教职工进一步了解了社会主义核心价值观,更加坚定理想信念,并将付诸行动,给幼儿做好榜样示范作用。</p> 创城宣传进“小区” <p>  为推进小区文明创建工作,营造良好的居住环境。吴熙副园长、饶垚副园长组织小区(原民族中学)住户召开创城动员会议,积极倡导以一人带好一家、一家带动一片,从家庭做起,从小区做起,让小区环境更优美、更舒适、更文明、更和谐。</p> <p style="text-align: center;">小区住户正在清扫环境卫生</p> 向广大家庭宣传创城知识 <p>  利用致家长一封信、问卷调查表、美篇、班级群等方式,积极向广大家庭宣传创城,让爸爸妈妈在家里带领孩子一起学习创城知识。</p> 在幼儿园一日活动中渗透德育教育 <p>  我园坚持不懈的以升国旗活动为载体创新德育模式,打造德育主阵地。每逢周一孩子们都穿着漂亮统一的园服,整齐有序地站立于升旗台前,举行庄重的升旗仪式。</p> <p>  升旗仪式上,充分发挥国旗下讲话的作用,有效开展主题教育活动,和幼儿分享健康知识,对幼儿进行文明礼仪教育、安全教育或组织幼儿进行经典诵读、传唱红歌等,通过活动有效地培养了孩子爱祖国、爱国旗的高尚情感,陶冶了孩子们的情操,获得了良好的德育教育效果。</p> <p>  老师们将文明礼仪教育渗透到幼儿的一日活动中,<span style="color: rgb(51, 51, 51);">帮助幼儿从小积累文明生活的经验,争做“文明礼仪小标兵”,形成“人人有礼貌、个个懂礼节、处处讲礼仪”的良好氛围。</span></p> <p>  瞧!孩子们还用朴素率真的绘画手法,表达自己对文明城市与美丽乡村的热爱。那稚嫩的线条、丰富的画面以及靓丽色彩的感染力都流露出最纯真无华的创作灵魂。</p> “创城志愿者”主题活动 教师志愿者 <p>  在我园党支部的带领下,教师们率先开展“创城志愿者”行动,到社区开展 “爱我罗城,共创文明” 志愿者服务。通过发放创建文明城市宣传资料、问卷调查表、打扫社区环境卫生等行动,号召大家从自身做起,从身边的小事做起,争当文明人、争做文明事,共创文明城市,进一步提高社区居民对文明城市创建的知晓率、支持率、满意率,营造“人人支持创城、人人参与创城”的良好社会氛围。</p> 幼儿志愿者 大班开展“志愿者招募活动” <p>&nbsp;&nbsp; 大班幼儿看见老师们穿着志愿者的衣服去打扫卫生,提出了疑问:老师,什么是志愿者?志愿者要做哪些工作?怎样才能当一名志愿者?老师追随孩子们的兴趣,与幼儿通过讨论、看图、看视频的方式了解志愿者的工作,从而生成了“创城志愿者”的主题课程。孩子们纷纷表示要加入志愿者的队伍中,瞧,创城志愿者开始招募啦!</p> <p> 经过报名、投票竞选,诞生了第一批“创城小小志愿者”。园长妈妈带领小小志愿者们进行志愿者宣誓,在孩子们的脸上看到满满的自豪感。经过商量,孩子们分成了两组,一组负责到中、小班宣传创城知识,另一组在幼儿园内开展清洁卫生工作。</p> 中班开展“志愿者社会实践活动” <p>&nbsp; 中班的孩子们倾听了大班志愿者的创城宣传,和老师表达“自己也想当一名小小志愿者”的想法。于是,老师针对“志愿者”这个话题与幼儿展开了深入的讨论:</p><p> 😊1.你为什么想当志愿者?</p><p> ☺️2.创城志愿者要做哪些工作?</p><p> 😁 3.打扫环境卫生需要准备什么工具?</p><p> 😋 4.创城宣传员要学会说什么?</p><p> 😊 5.志愿者需要什么装备? </p><p> 通过层层探讨,孩子们对志愿者工作产生了浓厚的兴趣和向往,老师把孩子们想当志愿者的意愿转达给家长,得到了家长的大力支持,家长们决定利用周末的时间带领孩子到社区、街头开展志愿者实践活动。</p> <p>  家长们带领小朋友到广场以及农贸市场等地开展“创城志愿者”社会实践活动。活动现场大家有序分组,捡拾花坛、草坪里面的垃圾和杂物,清扫路面和清洗护栏,并向过往市民发放创城宣传资料,普及创城相关知识。</p> 电视报道“创城志愿者”新闻 <p>  广西电视台、河池电视台、罗城电视台分别报道了孩子们参与志愿者社会实践的新闻。</p> <p>  通过此次活动,志愿者们感触很多。大家纷纷表示,参加这种从校园走到校外、走上街头的社会实践活动他们很感兴趣,而且能够成为一名志愿者、加入到创城志愿服务中,为社区做一些有益的事,感到很高兴、很自豪。</p> 小班开展“我是清洁小能手”活动 <p>  小班的弟弟妹妹虽然年纪小,但也不甘示弱,在老师的引导下纷纷加入“清洁教室卫生”的行列中来。</p> <p>  孩子们小手干起活来可真灵巧,有的再擦桌子、有的打扫卫生、还有的整理玩具......,忙得不亦乐乎!</p> “创城志愿者”主题活动小结 <p>  在这次“小小志愿者”课程中,孩子们都在充满兴趣的状态下参与活动。在最真实的生活中,亲自用眼、用手、用心、用身去获得“志愿者”最直接的感受。</p><p> 老师和家长们也真切地体会到:大自然、大社会中所蕴涵的教育价值是多元的、广博的,不是在教室里让孩子看几幅图片、说教所能替代的。生活即教育、社会即学校、教学做合一。在这个过程中,不仅给孩子们提供了充分表达意愿的机会,还让孩子们在实践中学会沟通、学会合作、学会理解与帮助他人,并且也提升了孩子们的社会交往能力、锻炼独立性和坚强意志。</p> 创建优美环境 共建文明校园 <p>  罗城二幼全体教职工,一直努力为幼儿创设一个安全、自然生态、干净整洁、舒适的物质环境和精神环境,<span style="color: rgb(25, 25, 25); background-color: rgb(255, 243, 223);">让幼儿在这样的环境中游戏、生活、学习。</span></p> <p><span style="background-color: rgb(255, 243, 223); color: rgb(25, 25, 25);">  创建文明城市,构建和谐校园的号角已经吹响。我园将以本次“创建文明城市”为契机,进一步培育和践行社会主义核心价值观,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循幼儿年龄特点和身心发展规律积极推动文明校园创建工作,不断加强校园文明建设,为罗城创建全区文明城市添砖加瓦。</span></p> 本期美篇制作 <p style="text-align: center;">图文编辑:陈满红、谢永华</p><p style="text-align: center;">素材收集:全体教师、家长</p><p style="text-align: center;">文字校对:罗东莉</p><p style="text-align: center;">初审:吴熙</p><p style="text-align: center;">终审:韦洁</p>

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