走近新教育,走进心教育——新教育,板泉一中在行动

王美容

<p>走近新教育,走进心❤教育,走进新时代!</p><p>2020年7月22日,虽然大雨下了整整一天,但也没挡住板泉一中人学习新教育、实践新教育的热情。</p> <p>按照学校原定计划,这一天将要举行新教育叙事大赛,以汲校长为首的四位评委早早等候在党员活动室,网络的另一端,是各个参赛的种子选手!</p> <p>随后,我们聆听了多位新教育种子教师教育叙事。听着一个个动人的故事,看着一幅幅温暖的画面,不禁为之潸然泪下。这一个个小故事的背后是老师与孩子心灵的沟通,是孩子与老师情感的互动。</p> <p>教育是一门温暖的功课,温暖自己,照亮了孩子,让两颗心灵越走越近,越来越暖。</p> <p>崔宝珠老师结合自己带班的实践经验,向大家展示了如何在班级中和不同的孩子进行沟通。</p> <p>滕孝娜老师从七个方面向大家介绍了她的向日葵班,在她的引领下,如何健康、积极向善向美发展!</p> <p>卢绪涛老师用优美的课件、结合自己的课堂实践向大家展示了如何与孩子一起成长、共同进步的画面!</p> <p>年轻的刘丽慧老师用独特的方法向大家汇报了她与孩子相处的点点滴滴,以及在实践中收获的美好!</p> <p>龙玉梅老师用实际行动向我们诠释了自己在教育实践中,通过真诚和爱心赢得了孩子们的热情拥护!</p> <p>石海清老师向我们展示了爱在教育过程中的重要作用。她说,没有情感,没有爱,就说没有教育。</p> <p>刚刚上班一年的孙硕老师结合自己的工作实际,从三个方面:关注困难学生、引导厌学学生回归课堂、引领自卑学生树立自信阐述了自己是如何践行——爱是教育的灵魂。</p> <p>王郡飞老师从自我管理自我服务、理性对待问题实现自我教育、人性对待人刚性对待事这三个方面讲述了自己这些年在教育实践中摸索的宝贵经验!</p> <p>王晓聪老师从多年的语文教学实践出发,向大家分享了自己在新教育行动中如何引领孩子进行阅读、写作与共进!</p> <p>夏立臣老师结合自己刚刚毕业的这一级孩子,向大家分享了三年来与孩子共同成长的成长的故事!</p><p><br></p> <p>郁章祥老师向大家分享了一个优秀的“后妈”背后所付出的艰辛与努力!</p> <p>张晓老师结合自己的实践,向我们展示了一个博学多才的老师更能吸引孩子,好的教育就是师生彼此成就!</p> <p>咸北平老师用自己感人的事例,向我们展示了一个老师博大深沉的爱,最终也感动了所有的孩子,在他们的心灵中播下了爱的种子!</p> <p>李安凯老师对于在班级管理中如何塑造高效课堂,认为应该坚持“两个为主”:一是探究学习为主,二是全员参与为主。营造民主、平等、和谐和宽松的学习氛围,做学生学习的组织者、引导者和合作者,使学生想学、好学、乐学。</p> <p>王秀君老师结合自己管理班级的经验,向我们分享了如何与家长通力合作,恩威并施、刚柔并济,让一个自认为不幸的女孩———赵常君,变得眼中有爱,心中有情。</p> <p>行动就会有收获,教育是神圣而崇高的,理想也是神圣而崇高的,教育的理想与理想教育都需要我们去实践,去行动,去创新!</p><p><br></p><p><br></p> <p>  我们是板泉一中人,</p><p><br></p><p> 我们都是开拓者,</p><p><br></p><p> 我们都是追梦人,</p><p><br></p><p> 追梦新教育,我们在路上!</p><p><br></p><p> </p>

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