<div style="text-align: center;">——《新父母学校》读书心得</div><div style="text-align: center;">2020年7月22日 李春景教育日记挑战40天之第8天</div> 9岁前后的孩子，家长必须提供的重要课程之三是劳逸结合的情绪教育。<br> 9岁前后的孩子情绪容易不稳定，因为他在这个年龄阶段有了初步的社会等级意识、家庭收入差别的意识、男女性别意识。这个阶段孩子的学习任务突然加重，这些因素叠加在一起，让孩子容易产生紧张，焦虑的情绪。<br> 最好让9岁前后的孩子每天都有属于自己的可以用来“玩”的时间和空间。这段时间和空间属于孩子本人，由孩子自由支配。给孩子的成长留出自由的时间，不要时时刻刻盯着孩子的考试成绩，也不要用太多的兴趣班把孩子的时间全部挤满。自由的时间不仅对孩子的成长很重要，它对所有人都很重要。福克纳说：“一直忙碌的人是可耻的。”沃纳梅克说：“腾不出时间娱乐的人，早晚会被迫腾出时间生病。”<br> 除了带领孩子亲近自然，也让孩子亲近他的同龄人，让孩子寻找自己的玩伴。让孩子成为善于交往、受欢迎的人，必须让你的孩子学会与他人交往并愉快地接受孩子的小伙伴。孩子的成长需要同伴，因为只有孩子才能真正理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物般的成人能够理解自己，孩子从也从来不把居高临下的成人当做自己的朋友。让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴，因为要警惕孩子沾染同伴的坏习惯。<br> 为了孩子有自己的朋友，尽量不要搬家，也不要给孩子转学。当孩子带小伙伴来家里玩的时候，你要表现得友好而又热情，你可以鼓励孩子邀请小朋友来家里吃饭，还可以给他们做他们认为“高级”的饭菜。当你安排周末旅游、野餐、短途旅行、看电影和其他活动的时候，还可以邀请孩子喜欢的一个小朋友一起去——当然这个小朋友不一定是你认可的那一个。<br> 除了让9岁前后的孩子拥有自由的“玩”的时间，最好也让他有足够的活动，包括“劳动”和“运动”。父母可以牵着孩子的手一起散步，一起慢跑，一起购物，一起逛街、旅游，一起解决问题，“审美”和“游戏”是让孩子喜欢学习的关键秘密之一（另一个秘密是让孩子“在做中学”，“在劳动中创造”）。<br> 除了玩和活动，还要以美好的艺术培养9岁前后孩子的情趣生活。艺术教育的内容很丰富，包括音乐、体育、美术、文学、雕塑、表演、下棋、书法等等。其中经典的文学艺术作品是儿童遥远的精神导师。提别是童话，它是孩子建立健康人格的“成长之桥”。它能让孩子在内心深处建立“好人”的标准形象，让孩子领会如何成为受人欢迎的人。