<div></div><div><br></div> <br><br>为了更好地促进新教师的专业成长，尽快的熟悉业务，有效提高教育教学质量，以新课程理念为指导，以提高新教师业务水平和教育教学实践能力为重点，通过校本培训、集中培训、自学引领、分科指导、检查考核等手段，努力激发参训新教师在师德修养、文化业务和专业成长等方面的综合提升。<div><br></div><div><br></div> <div><br></div><div><br></div> 今天的培训可谓是干货满满，每位新教师的本子上记满了密密麻麻的笔记。首先，朱老师通过教师常规要求，从教案的书写，备课组和教研组的教研活动，教师课堂教学的基本要求，以及作业的批改，学生课堂的管理等等多方面全方位的为每一位新教师做了细致的讲解，新教师们也纷纷提出了自己的疑问，朱老师也为各位新教师一一做了解答。<div><br><div><br></div></div> <div><br></div><div><br></div> 教研室胡老师从教研常规工作，公开课、汇报课的教学设计，教学课件，课堂任务单，以及学校的”3+1”学习共同体等方面为全体新教师创设了一个浓厚的教研氛围，每个新教师都感到身上的使命感，如何成为一名合格且优秀的专业型教师是摆在每个教师面前的最重要的问题。<div><br><div><br></div></div> <div><br></div><div><br></div><div><br></div>紧接着，卢老师带领全体新教师前往报告厅观看了学校的交响乐团在国内外的演出视频，学校特色课程及走出校门观天下， 科学艺术体育特长活动的照片视频，所有新教师的内心都受到了震撼，不禁感慨：小翠家的孩子真的是幸福的，是成功的，每一个孩子的梦想都在小翠家找到了生根发芽的地方。<div><br></div><div><br></div> <div><br></div><div><br></div><div><br></div>时间来到下午两点，走进学生阅览室，你会发现多有教研组内的新老教师们都在热火朝天的备课磨课中，所谓“众人拾柴火焰高”，一个人可以走的很快，一群人才能走的更远，集体的力量是伟大的，是温暖的，每一个新教师都将自己对于课程的看法表达出来，每一位老师也毫不吝啬的将自己的意见和建议倾囊而出。<div><br><div><br></div></div> <div><br></div><div><br></div><div><br></div>最精彩的环节莫过于五个学科组新教师代表的微型课展示环节，数学，英语，语文，物理，历史学科的五位教师在学科组的集体备课打磨下，展示了一节节精彩纷呈的微型课，赢得了台下的阵阵掌声。杨老师也对五位新教师的课程做了一一点评，令大家受益匪浅。<div><br><div><br></div></div>