歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”为了进一步扩大全体学生的知识面，增强学生的人文素养，促使学生提高认识，开阔视野，树立正确的人生观和价值观，同时增强学生对优秀书面读物的浓厚兴趣，一起享受读书的快乐。为此，我校积极引导学生进行整本书阅读，并在引导学生整本书阅读基础上开展一系列评比活动，培养学生阅读整本书的良好习惯，让学生在阅读中放飞理想、憧憬未来、体验人生。在广泛发动、力争全员参与基础上，师生共读、亲子共读，让读书成学生的一种习惯和风气，让读书成为一种需要和追求。 整本书阅读能够给学生提供丰富的思考空间，拓展学生视野，开阔学生眼界，让学生在学习科普知识的同时，培养想象国，感悟表达方法，提高写作能力，让学生思维更加广阔和深入。<br><br> 读书是终生的事，读书应重在平时。为了丰富学生的假期生活，着眼学生终身发展，引导学生爱读书、多读书、读好书。学校深入贯彻《平邑县小学生“书香伴读”暨读整本书活动——“我爱阅读”活动方案》的要求，开展我校暑假“我爱阅读”活动。<div> 学校制定《赛博小学“书香伴读”暨读整本书活动——“我爱阅读”活动方案》，上传语文组长群，明确“我爱阅读“活动要求。</div> 学校向各年级推荐暑假阅读书目 各年级根据书目制定暑假读书计划。 <p> 明确暑假读书形式和时间要求。</p><p> 1.读书形式以个人诵读为主。</p><p> 2.读书时间每天保证读书时间不少于30分钟。</p> <p> 紧接着，我校各班级召开了"书籍点亮童年 书籍浸润家庭 书香洋溢校园"为主题班会，老师针对学生”为什么要读书““读书有哪些方法”“读书时要注意什么”进行指导。</p> <p> 暑假各班学生每天进行读书打卡。</p> <p> 学生每天诵读，使读书成为一种习惯，一种乐趣。每天学生们都会选取自己喜欢的内容，有感悟地读给大家听，拍成小视频，上传在自己的班级群里，大家一起分享。</p><p><br></p> 各班老师从学生每天分享的诵读小视频里选出优秀的作品，发到教导处，教导处统一整理保存。 孩子们的诵读，或抒情，或激昂，抑扬顿挫、声情并茂。孩子们琅琅的读书声，是你我听到的最动听的声音。 <div> 暑假开展丰富多彩的读书活动，为孩子创建深入阅读的平台。</div> <p> 我校暑假“我爱阅读”系列活动的开展，不但提高了我校广大师生和家长读书的认识，让学生亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，而且丰富了校园的文化底蕴。</p> “最是书香能致远，腹有诗书气自华。”手捧书香，就是点亮希望之灯；开卷读书，就是打开梦想之窗。让我们与经典同行、与好书为伴，让书籍点亮童年，让书籍浸润家庭，让书香洋溢校园，让文化滋养芬芳！