<p> 7月22日，新会区蒋惠欢名师工作室“核心素养”教学研究成果汇报活动在城郊小学举行，江门市教育研究院英语教研员陈晓琼老师携广东省陈晓琼名师工作室骨干教师莅临指导工作，新会区教研室英语教研员黎友芬老师和新会区蒋惠欢名师工作室骨干成员参加了本次研讨活动。</p> <p> 本次活动围绕主题“核心素养视域下的小学课堂教学设计（英语）”，通过课例展示和课后评课，分享教学智慧、提升专业能力。首先，工作室主持人蒋惠欢为老师们展示汇报课《Unit 4 Feeling Excited》。本节课的话题是情绪，她以“深度学习、思维课堂”为立意点，活泼灵动地发掘教学内容与育人功能的内在联系，实现跨学科渗透，心理学与语言交际相融合，引导学生“认识情绪--管理情绪--分享情绪--同频共震”。面对全新的教学模式，学生在蒋老师的带领下开阔思维、侃侃而谈，以饱满的热情投入到情绪的认识和分享，更懂得了管理情绪的重要性。</p> <p> 课后，老师们围绕“深度学习、思维课堂”评课，大家畅所欲言，进行智慧的碰撞。黎友芬老师建议课堂教学应注重主题情境，创设一个主题情境贯穿整节课。陈晓琼老师总结：她高度肯定了该节课将会成为“小学英语深度学习”的方向标。并以该课为例，提出今后的课堂，要匠心独运地将课本现有的碎片化知识及内容串成一条有利于学生核心素养发展的“珍珠链”，教学的设计要注重思维梯度的螺旋式上升。陈晓琼老师还强调，所有学科承载的是育人的功能，要为人的持续性发展助力。</p> <p> 本次研讨活动，带给大家一场全新的头脑风暴。今后要以本次活动为领航，高点定位，以研促教，不断提升教学设计能力，提高专业素养，朝着研究型教师的目标不断努力。</p> 省名师简介 <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">撰稿：张丽明</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">编辑：苏国添</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">审核：曾丽华</b></p>