<p> 7月21日上午，海口市张华高中物理工作坊到“牵手”学校灵山中学进行帮扶前期调研工作。</p> <p>活动环节一:</p><p>9:30分到高一年级听贾银老师上的一节物理合格考复习课。贾银老师分析和讲评了2019年海南省普通高中物理合格考试题。针对大家易错的题或有共同困惑的题进行重点讲解，课堂教学效果和师生互动方面都表现很好。</p> <p>活动环节二:在学校的会议室进行座淡。</p><p>座淡内容:</p><p>1.问卷调查:由张华坊主事先设置好得问卷发给各位老师填写。</p><p>2.王录文副校长介绍了学校物理教研及教师的基本情况，物理教研组的老师们普遍工作量大，科组的有半数以上的老师担任班主任、年级主任或校级领导。该校是农村学校，录取分数在540左右，只有寥寥几个是外市县的同学达到600分。学生学习底子薄，数学基础差，以兴趣作为选科的依据，学生选科变动性较大，学生选科的人数的不确定性影响着学校订购课本数量，导致学校一般都是在进入高二才正式学科分班。</p><p>3.柯行远组长介绍本科组的建设情况:高中部物理教师11人，高中部没有设置备课组长职务，单周进行教研组活动。</p><p>4.灵山中学贾银老师：班级体育艺术生多，合格考人数占2/3，等级考人数占1/3，学生学习主动性不强</p><p>5.琼山中学梁定皆组长：介绍了2020年高考改卷的基本情况，试题的易中难占比大概7：2：1，强调还是要注重基础，注重核心素养，注意物理建模能力的培养。另外，建议学校加强学科组建设，建立合格考备考题库。</p><p>6.孙国才老师：关注学生课堂状态，构建和谐互动的师生关系，学生讲合格性备考题，兵教兵等。</p> <p>这次的前期调研活动后，我们工作坊将根据牵手学校存在的实际情况制定下学期的工作坊帮扶工作方案。希望我们能手牵着手，共同进步，一起前行！</p>