<p> 为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，培养幼儿核心素养，全面了解各年龄段幼儿的发展状况，科学地评价幼儿的综合能力发展,老城镇中心幼儿园7月22日开展了期末幼儿发展评价活动。</p> <p> 幼儿园成立了专门的测评小组，成员由园长金丽娜带领各班班主任组成。测评组教师根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中幼儿的发展目标与评价标准，认真细致地对各班幼儿进行了健康、语言、社会、科学以及艺术五大领域地综合评价。通过多种形式的活动客观判断幼儿的认知程度、动手能力、习惯养成、技能掌握、语言发展、艺术表现等全方位的素质，并从幼儿测评活动的组织、互动、问答方式、技能展示等情况来评估教师的教育教学能力，从而达到双项评估的目的。</p> 小班组 中班组 <p> 综合测评能清楚地了解到各班幼儿的发展情况，大多数孩子都能将自己所学的“知识”、技能大胆地展示出来，不同年龄段的孩子在学习习惯、表达能力、认知情感态度等方面都有了很大的发展。从中也看出了教师日常工作中对幼儿付出的责任心和爱心，看到了教师精湛的教育技能及平时认真工作的足迹。</p> 大班组 <p> 本次测评活动，及时有效地掌握了全园幼儿的发展状况及各班幼儿在同龄段中的发展水平，为今后教育计划的制定、教研重点以及班级教育工作重点提供了有效的依据，为今后更好地开展各项活动奠定了坚实的基础！</p>