让语文鲜活起来--银滩泽华小学特色作业展

吴亚萍

紧张忙碌的一学期又结束了，这是个忙碌而充实的学期，为展示教学特色，激发学生学习兴趣，增添学生作业情趣，进一步提高学生的创新能力与实践能力，更好地为每一位学生提供自主学习、自由探索的发展空间，我们银滩泽华小学于7月22日组织举行了特色作业展评活动。 “特色作业”是学校学科日常教学的拓展延伸。我校改革了作业的布置内容与形式，让学生走出校园，走向社会，通过参加各种有益的活动，在实践中开阔眼界，增长见识，增强生活本领，培养学生的综合能力。 各年级任课教师针对学生的实际情况，布置安排了丰富多样、各具特色的特色作业。新学期开学的第一天，首先进行班级展示，参展的学生作品中有关于学生春节社会实践的活动记录；有内容丰富多彩、感悟深刻的读书笔记、读后感；有每日的练字作品；也有综合利用所学知识以及整合各学科知识完成的创新作业等。一份份特色纷呈、图文并茂的实践作业，再现了孩子们丰富多彩的学习生活，充分展示了孩子们的素质和智慧。 可爱的一年级孩子们为我们展示了识字和亲子阅读的特色作业，小不点们的作业色彩丰富，内容活泼，吸引了老师们的眼球，也得到了老师们的一致称赞。 低年级的特色作业既锻炼了学生的规范书写的能力，又让学生在书写中体味到汉字、成语的魅力，达到了让学生从枯燥的传统作业中解放出来的目标。 孩子们的阅读收获满满 读书笔记已经有模有样 走进诗人李白，二年级的同学的作业丰富多彩，充分展示了班级的特色。 传统节日文化让孩子们增强了民族自豪感。 三年级同学制作的走进传统节日为主题的特色作业，内容丰富，形式活泼，更让我们深深地爱上了传统文化。 中高年级同学的作业，显得更成熟，更有风格。四年级同学习作分享，让同学们不知不觉提高了习作水平。 五年级同学的特色作业遨游汉字王国，让我们更深地了解汉字的发展，也更为自己是中国人而感到骄傲。 汉字王国奥妙无穷，中华文化渊远流长！ 六年级同学分享的走进名著，让我们加深了对名著的了解，提高了自己的文化修养。 我们走进名著，去感受文字的魅力，感受文化的博大！ 要离开母校了，回忆自己的成长故事，心中充满了感慨，就让一份份成长纪念册留下自己内心的感动！ 同学们的假期研学日志，记录了一次又一次的成长的过程。 这些孩子们一份份用心完成的作业，老师们也为自己的孩子们感到骄傲。 孩子们参观其他年级同学的作业，一个个不禁充满了羡慕，也学到了不少知识。一份份特色纷呈、图文并茂、饱含着学生热情的作品，充分展示了孩子们的语文素养。孩子们欣赏着自己身边同学的优秀作业，情不自禁的笑容与频频不住的点头流露出他们对展出作业的喜爱与赞美。 　　丰富多彩的特色作业使每一位学生感受到学习的快乐，多元的评价方式激励着每一个孩子取得更大的进步，这次活动对于每个学生带来了满足、愉悦和成功的体验。让老师们在深化课改的历程中，真真正正地着眼于学生心智的全面发展。相信此次活动对于提高学校特色作业水平，学生语文素养的提升将起到积极的促进作用。