<p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">一、生活篇</span></p><p> 亲爱的小朋友们，暑假期间，小朋友们在家按时起床、好好吃饭了吗？宝妈宝爸们是不是个个都在大展厨艺，做出各种美食？小朋友们也在乐此不疲地品尝佳肴吧。我们建议在满足味蕾的同时，别忘了注意营养均衡搭配呀！</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>《</p> <p>《宝贝进餐儿歌》</p><p><br></p><p>白米饭，热腾腾，</p><p><br></p><p>红烧肉 ，喷喷香，</p><p><br></p><p>小青菜，营养高，</p><p><br></p><p>豆腐汤，味道好，</p><p><br></p><p>左手拿碗，右手拿勺，</p><p><br></p><p>看小宝贝真能干，</p><p><br></p><p>一口饭，一口菜，</p><p><br></p><p>吃的香，吃的棒，</p><p><br></p><p>比比看谁长的高。</p><p><br></p><p> 👦👧小朋友们，“宅家”也要认真吃饭🍲，不挑食，多喝白开水🥛，才能打败病毒😈哦！</p><p><br></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">二、语言领域</span></p><p> 手指谣《拇指歌》</p><p> 活动目标:</p><p> 1、运用多种形式学习儿歌，体验乐趣，感受韵律。</p><p> 2、调动幼儿的多种感官，发展幼儿的想象力、创造力。</p><p> 3、通过手指的灵活运用，发展幼儿的想象力，锻炼幼儿的手部小肌肉群。</p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">古诗欣赏</span></p><p>目标:</p><p>１、初步理解古诗内容，感受诗中描写的优美景色，喜爱春色。</p><p>２、初步学习按古诗节律吟诵。</p><p>３、通过积累，感悟和运用古诗，使幼儿充分感受古诗的韵律美、意境美。</p><p><br></p><p> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">咏柳</span></p><p><br></p><p> （贺知章）</p><p><br></p><p>碧玉妆成一树高，</p><p><br></p><p>万条垂下绿丝绦。</p><p><br></p><p>不知细叶谁裁出，</p><p><br></p><p>二月春风似剪刀。</p> <p> 绘本：《不坚定的蝙蝠》</p><p> 目标：</p><p> 1、通过认真倾听故事中角色间的对话，感受蝙蝠与其他动物看待事物的不同。</p><p> 2、鼓励孩子模仿故事中的角色进行交流，愿意在集体面前大胆地表达自己的想法。</p><p> 3、让幼儿知道说话要算数，无论做什么事情都要坚定，不能随便改变主意哦。</p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">讨论</span>：</p><p>1、为什么到最后没有人愿意要蝙蝠了，为什么？</p><p>2、蝙蝠这样做对不对？我们应不应该向蝙蝠学习？</p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">三、亲子游戏</span></p><p> 《接纸片》</p><p> 游戏目标：</p><p> 1.愿意和家长一起游戏，感受与父母间的亲情。</p><p> 2.学习游戏的玩法，并熟练掌握。</p><p> 3.能够提高幼儿身体协调性和专注力。</p><p> 游戏准备：</p><p> 接纸片用的桶（盆、大小适宜的纸盒等均可）、纸片若干。</p><p> 游戏过程中，家长注意观察幼儿的反应能力及动作的协调性，适时改变桶的大小、纸片抛洒的高度、纸片的大小等，调整游戏的难度。</p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">四、亲子手工</span></p><p> 《大嘴怪》</p><p> 目标：</p><p> 1、亲子手工可以培养孩子的思维能力，更能加深亲子关系的和谐程度。</p><p> 2、激发孩子大胆的想象力和创造力，让他们的思维如同天马行空一般的活跃。</p><p> 3、亲子手工可以引导孩子们体验手工活动，从而培养出他们对手工活动的兴趣。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 亲爱的小朋友们，暑假期间要注意安全，注意休息，在家有爸爸妈妈的陪伴，希望你们过一个开心愉快的假期哦！跟着老师的节奏，大家活动起来吧！</p>