一心育得桃李树三尺讲台谱华章——偃师市第二实验小学洛神校区“名师展风采引领促成长”活动第八期

偃师市第二实验小学

十年树木，百年树人文化需要积淀学风需要传承好的老师，好的学校都需要时间的积累 今天我们继续推出“名师说”系列由偃师市第二实验小学的教师们向我们展现他们的教育情怀 　　原莉莉，偃师市第二实验小学教师，中小学高级教师，1989年参加工作至今。 行源于心，力生于志。从教三十一年来，凭着对教育工作的一片痴心，对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，原老师在教育之路上默默付出，孜孜追求，播撒爱心，历练匠心，用心教诲着她的学生，用情培养着她的学生，认真践行着一个普通人民教师的事业追求。 不忘初心，永守心灯 　　 “爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”冰心的这段话是原老师的座右铭，她说：“我虽然不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起：在他们的夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。” 教海探航，积聚能量 　　“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。”为使课堂焕发生命的光彩，空余时间，总见她如饥似渴地在教海探航，为自己的远航积聚能量。书本是她最好的老师，《给教师的建议》《于漪教学全集》《于永正教学集》她不知看了多少遍。在书中，深入领悟孙双金的情智语文，窦桂梅的激情语文，于漪的睿智语文；从一位位大家的著作、课堂实录中汲取着养料，充实着教学思想，所以她的课堂有了惊喜的生成，有了灵动的气息。在她的课堂上，常常看到学生以独特的感悟、体验，并用独特的表达方式发表独特而新颖的见解。因此，她所教的学生屡次在各项比赛中获省市级奖，她本人优质课多次荣获洛阳市一等奖。 师爱化雨，润生无声 　　她用“爱”聆听学生的心声，叩开学生的心扉。她常常把教师比作“泥土”，把爱给了花，也给了草。几十年来，她在不变的工作岗位上，演绎着不变的爱心。有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心转化为对学生的严厉，体先在对学生习惯的培养……她的爱心是真诚、宽容和坦诚。 对于班里的学生，她从不落下一个，不管是哪个学生，不管是学习还是生活，只要有困难，她总是像对待自己的孩子那样去关心、爱护。那些令很多课任老师头疼的学生，她也不嫌弃，不放弃，总是用阳光般的笑容，春风般的话语耐心教育，用师爱点燃他们心灵上进的火种，使他们享受成功的喜悦。 修己惠人，笃行致远 　　作为我们学校语文学科教研组组长，她给自己提出了很高的要求：要有先进的教学理念，要有丰厚的专业素养，要有过硬的教学技能，要有敢为人先勇挑重担的态度，更要有团结互助乐于奉献的精神。这既是她对自己的要求，更是为自己定下的目标。因为这样的目标，她不断学习着，北师大培训、南通学习、网络课程自学。 真正的教育，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。为了拓宽教育思想，她自愿报名参加心理健康培训、家庭教育培训等多种培训课程。 不管是作为“蓝青工程”的帮带人，还是“领航工程”的领航者，在提升自身业务素质与业务能力的同时，她总是尽心尽责。对于其他老师，她也有求必应，并且毫无保留。 播种阳光，收获春天 　　从最初的梦想到现在的坚持，一路上学习着、进步着、收获着。她先后获得“优秀班主任”“师德标兵”“学科带头人”“优秀教师”等荣誉称号。 一生育得桃李树，她正在享受这满园桃李的芬芳！ 　　教师不只是一种职业，更是一种坚守。在教育之路上，她更会坚守初心，笃定前行，用爱心、耐心、细心、恒心浇灌这满园桃李，谱写更华美的乐章！