<p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">--记苍梧一中第二届“宝巾花”杯</span></p><p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span>幸福课堂比赛</span></p><p><br></p> 7月13-14日，苍梧第一初级中学举办第二届“宝巾花”杯幸福课堂比赛。活动旨在进一步推进高效课堂试点项目，打造适合各学科特点的高效课堂，引导老师们转变教学理念、优化教学模式，造就一支积极创新的教师队伍，为教师搭建一个展示才华的舞台。 活动以“‘自学、交流、分享、合作、展示’让学生动起来”为主题，各科组（语文组、数学组、英语组、道法组、历史组、地理组、生物组、美术组、音乐组、体育组）各选派1人参赛，并由2-4名同科教师组成合作团协助参赛。 比赛分三个阶段进行。第一阶为准备阶段，时间两周。<div>在此期间，各合作团帮助参赛选手磨课、研课，在交流中改进，在合作中进步，共同打造精彩课堂。</div> <h3 style="text-align: center">课文组磨课</h3> <h3 style="text-align: center">道法组磨课</h3> <h3 style="text-align: center">生物组备课</h3> <h3 style="text-align: center">生物组磨课</h3> <h3 style="text-align: center">地理组磨课</h3> <h3 style="text-align: center">音乐组集体备课</h3> <p>经过两周时间的准备，活动如期举行。首先亮相的，是李文茵老师的道德与法治课。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">道德与法治</span></p> <h3 style="text-align: center">《憧憬美好集体》 李文茵</h3> <p> 李老师上的是七下第三单元的《憧憬美好集体》，这一节课，她有效利用学校的愿景、班徽等学生熟悉的生活资源，创造性地使用教材。通过“超级访问”“博一场竞争，筑一次合作”“谢谢了，我的班级，谢谢了，我亲爱的家人”《相亲相爱一家人》手语舞四个活动环节，让学生在活动中学会合作，明白了”民主、公正、活力“对于一个集体的重要性。重温学生在一起的美好岁月，分享自己的温暖感动，使学生感受到美好集体就像太阳一样，能够温暖人的一生。</p><p><br></p> 小组讨论，课堂展示，手语表演，个人分享贯穿整个教育过程，不仅注重培养学生“自主、合作、探究”能力，更注重情感教育，培养每个孩子的情操。 <div align="center"><font color="#ED2308">《爱莲说》张彩兰</font><br></div> 语文科参赛者是张彩兰老师，课题是七下第四单元的《爱莲说》，张老师以一个意境优美的莲花视频将学生带入课文的当中。 这节课主要分为三大板块，一是走进莲的清清世界。这一部分是让学生把握莲的品质，亮点是让学生以第一人称说说自己是一朵莲，及训练学生对原文的理解，也训练学生的语言表达能力；二是走近菊和牡丹的世界，这一环节是让学生通过文中哪一个字（词）读出菊和牡丹的品质，这一部分训练了学生从文章炼字中把握文章中心思想. 三是走进周敦颐的写作特色，这一部分的亮点是张老师让学生仿写《爱莲说》，还让学生在课前在蒲扇中画好喜欢的植物，并为植物写一篇“说”，既能加深学生对托物言志的理解，也能使学生感受到语文的魅力。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ED2308">《相交线》 龚秀亿</font></h3> 数学科由龚秀亿老师执教。课题是沪科版七年级下册的第十章第一节《相交线》，龚老师用我们校园中同学们熟悉的实物图片创设情境导入新课：相交线。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ED2308">生活中的“相交线”</font></h3> 什么是相交线？两条直线相交形成的角有什么关系？她通过小组合作讨论、”开百宝箱“等方式，循循善诱，一步步引导同学去探索新知。整节课课堂结构完整，条理清晰，能很好的完成教学目标，引导学生突破难点，体现了数学源于生活，服务于生活的教学理念。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ED2308">《Unit8 Pets》 袁燕美</font></h3> 英语组袁燕美老师选取的课题是《Unit8 Pets》, 该部分谈论的主题是：宠物。学习内容贴近学生的生活。袁老师通过视频、动物叫声、丰富的课件素材向学生介绍宠物，使学生在轻松、愉快的学习氛围中运用英语简单谈论对动物的喜爱和原因及它们的基本习性。整节课袁老师合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的及时评价具有发展性和激励性，充分展示了英语课堂教学魅力。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ED2308">评课</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ED2308">《明朝的对外关系》 甘其群</font></h3> 甘其群老师授课课题为《明朝的对外关系》，课程以第一国产航母”山东“舰的介绍为切入点，引伸出明朝强大的航海舰队进入新课。配合希沃设备的使用，瞬间提高了学生的学习兴趣，授课过程中一个小游戏把郑和所到访的国家给”玩“出来了。课堂的最后由明朝中后期由强转弱、外敌觊觎我国领土、戚继光抗倭等引伸到当下美国对台军售等事件，进行感情升华，培养学生的爱国情感，激励同学们努力学习，体现历史学科特有的人文关怀和爱国情感，体现“以史为鉴”的特点。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ED2308">《人体内废物的排出》 梁焕燕</font></h3> 梁老师上课的内容是《人体内废物的排出》，通过视频《高中生卖肾买手机事件》引起学生强烈的好奇心，认识到人体内产生的废物主要通过肾脏形成尿液的形式排出。本节课教学思路清晰，整体按照从结构到功能，从宏观到微观的过程来组织。教学中注意从学生生活经验出发，通过让学生自主预习，小组合作学习认识有关泌尿系统的组成、尿液的形成。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ED2308">《极地地区》 熊耀辉</font></h3> 地理课上，熊耀辉老师讲授了七下第十章《极地地区》。他先用两极地区代表动物图片导入新课，引起了学生浓厚的学习兴趣，然后设置八个疑问：“假如你们是极地地区的科考团队，你们应该到地球上的哪个地方去考察？什么时候出发？出发前要准备哪些行李？到达目的地后看到那些景观？可能会遇上哪些麻烦？为什么要去那里考察？极地地区面临着哪些问题？我们应该怎么做？”来引导学生展开对本节课的探究学习。他的课堂把握松紧有度，知识点环环相扣，重难点突出，课堂活动多样，使得一节课下来，学生都能带着知识和欢乐满载而归。 <h3 style="text-align: center"> <font color="#ED2308">《有趣的纸浆画》 陈海玲</font></h3> 陈海玲老师的美术课是《有趣的纸浆画》，是学校校本课程。教师为了充分发掘自然资源，依托自然材料、特色、优化中学生教学活动而设计的教学计划,在美术课堂上进行探究。教师在课堂上让学生学习制作纸浆画的步骤,激发对纸浆画的兴趣，真正地做到从自然资源中挖掘智慧，在课后对纸浆画作品该如何灵活应用等进行讲解。 <div> 封叠珍老师上的是湘教版七年级下册第八单元的《天路》，首先教师以演唱歌曲《青藏高原》进入音乐课堂，然后是歌曲创作以及青藏铁路的背景介绍，让同学们认识“天路”；</div><div> 接着是歌词朗诵，同学们在朗诵中感受藏族人民的心声和感恩；紧接着是歌谱歌曲和乐段的学习；</div><div> 最后藏族舞蹈为课堂作一个完美的收尾！教师很好地把握每一个教学环节，注重音乐与自然，音乐与民族的结合，引导学生发展音乐的节奏美，让学生感受到浓浓的藏族风情！载歌载舞的课堂让人神清气爽，意犹未尽...........</div> <h3 style="text-align: center"><font color="#ED2308">《跳绳技巧辅助跳法》 卢世林</font></h3> 卢世林老师本节课教学的内容是《跳绳技巧辅助跳法》练习，辅助跳法练习能够增强学生身体的协调性，从而提高跳绳的成绩，为体育中考奠定好基础。<br> 在导入方面利用了跳操热身让学生很快就走课堂中去，学习的内容是50种辅助技巧中的并腿前后跳、并腿左右跳，整个课堂组织的非常流畅，教师讲解、分散练习、小组讨论、经验交流有序结合，新颖的跳法带动了学生积极性和学习气氛，结束部分总结学习、表扬学得好的同学。课程结尾利用了小游戏放松让学生感受体育课给自己带来的欢快，在闷热的夏天和紧张的学习气氛中也得到了心理上的放松。 经评选，此次比赛共评出特等奖2名，一等奖3名，二等奖5名。 <div> 7月23日下午的集体教研会上，学校柯副校长对各参赛课进行了点评，给出了很多建议，帮助老师们改进教育教学模式，促进专业成长。</div><div> 至此，历时近一个月的课堂教学比赛圆满落幕。</div> <div> <br></div><div> 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金，奋斗如登，忙碌的日子也许有些辛苦，但时光不负有心人。我们相信，高效课堂将引发我校课堂教学的全面变革；我们相信，高效课堂将对传统教学结构产生 “革命性”的影响。<br></div><div style="text-align: left;"> 让我们不断深耕教育领域，不断完善教育课堂，不断推动课改深入进行。</div><div> 探索路上，我们将继续砥砺前行，不负春光，不负己！</div>