7月21日，临沂市“学校课程领导力建设”实验项目工作推进会在莒南八中召开。出席本次会议的有教育部课程教材发展中心课程处副处长王杉杉同志，教育部课程教材发展中心课程处干部、临沂实验区联系人孟璨同志，华东师范大学胡惠闽教授、朱伟强教授，上海市教委教研室张玉华主任、陈群波主任，临沂市教育局副局长陈景山同志，临沂市教育科学与发展中心小学科副科长、学校课程领导力建设项目负责人徐文达同志，莒南县教育工委常务副书记、教体局党组书记、局长孙运伟同志，莒南县教体局主任科员孙立平同志等领导、专家。还有来自临沂市90所项目实验学校的校长、实验教师代表及莒南县中小学校长、幼儿园园长、教师代表，共400余人参加本次会议。会议由徐文达科长主持。 上午9：00会议正式开始。莒南县教体局孙运伟局长致欢迎辞。他对各位领导、各位专家及各学校校长、老师们莅临莒南参加会议表示热烈欢迎。孙局长向与会人员介绍了莒南县教育发展的总体形势和特色办学成绩，介绍了莒南县教体局深抓课程领导力建设的经验做法。表示在抓好顶层设计的前提下，一定以这次推进会为契机，进一步总结经验树立典型，通过课程领导力建设改变学生的生存状态，改变学校的发展模式，争取为全市课程领导力建设提供可复制的样本。 临沂市教育局副局长陈景山同志亲临会议现场并讲话。他首先对教育部课程教材发展中心对临沂项目工作的支持表示感谢；对临沂实验区课程领导力建设实验项目取得的成绩给予了充分肯定，指出实验学校的课程意识得到初步提升，课程方案得到逐步规范，项目领衔推进机制得到稳步落实是与领导的关怀、学校的努力分不开的。同时在方案的深化、方案的落实、团队的成长、领衔县区的规划等方面对领衔县、各实验学校提出了今后工作的要求。 教育部课程中心课程处王杉杉副处长以视频方式讲话。她介绍了课程领导力建设实验项目的立项背景和目标，认为课改走到今天的深水区，学校课程改革必需由传统的课程管理向课程领导力建设转变。还介绍了教育部课程中心课程处在临沂推进课程领导力建设的具体做法。她对临沂市教育系统全力推进课程领导力建设的成绩给予充分肯定，对临沂课程领导力建设从前期的文本规划转型为教学实施提出了四点期许：一要明确课程领导力建设的核心目标是促进学校内涵发展和学生更好地成长。二要坚持采用研究、开发、试点、推广的次序模式推进工作。三要统筹考虑区域整体和县区个体的推进关系。四要形成稳定的工作开展机制，打造良性发展质量。她表示教育部课程中心课程处会一如继往地为临沂课程领导力建设实验提供专家支持，解决实际困难，全力支持临沂课程领导力建设实验项目的推进优化。 临沂四中、临沂外国语学校、沂州实验学校、临沂四十中、临沂一小、临沂三小、临沂朴园小学、临沂北城小学、临沂八小、莒南一小分别进行课程方案汇报。他们以课程领导力建设实验为平台，把推进课堂改革的愿景、工作措施，以及所取得的阶段性成果进行了全方位展示。课程专家对各学校的课程方案进行了点评，总体认为这些方案既有课程领导力建设的共性，也有适合校本操作的个性，每所学校都在群策群力地优化完善课程领导力建设，已经形成了区域整体推进合力，形势喜人。点评专家希望各学校基于方案继续做好实践工作，注意数据收集积累，通过思考、研究、行动，让课程方案升华成教学改革的内驱力，形成逻辑链和效益，不断收获学校课程领导力建设的优质成果。 徐文达科长最后对课程领导力建设实验项目今后的工作进行了部署，要求课程方案已趋于成熟的学校，要迅速行动起来，尽快让课程方案落地；课程方案还有待完善的学校，请尽快完善。 此次推进会突出表现了在深化教学改革背景下，各学校紧抓课程领导力建设这个核心，力争从课程改革入手提升学校教育实力的强烈愿望和创新动能。 莒南八中承办本次大会，保障有力，服务周到，得到与会者的一致好评。 <p>撰稿 王宗磊 史 峰</p><p>摄影 李 刚 陈 萍</p><p>编辑 徐大利 </p>