<p>情商15项：自己与环境的关系和谐</p><p>情商态度：当有人犯错时，我愿意选择宽容的态度去面对错误。</p><p>情商思维：宽容是维持友谊的法宝。</p><p>情商行为：当有人犯错时，我会接纳他人的不同和原谅他人的错误，同时做到不委屈自己。</p><p>让孩子记住的一句话：我接纳不同，我选择宽容。</p> <p>冥想环节刚刚故事中，你想象到了什么，在你的脑海里出现了哪些画面？</p><p>圆圈时光，分享当别人做的事情让你不高兴时，你会怎么做呢？</p> <p>第三环节，兔子小姐的微笑通过兔子小姐的微笑绘本，让孩子知道了什么是宽容，每个人都有做不好事情的时候，如果在别人做不好事情的时候，我们批评他，笑话他，他就会很难过，可能以后再也不想做了，如果我们用微笑面对别人的不足，就会给别人带去力量和更多的信心，这种可以接纳别人做的不好的地方，愿意去原谅别人过错的心态，就是宽容</p> <p>第四环节参观神庙，通过穿过烽火线游戏姐姐们批评和鼓励安慰的话语让孩子认识到宽容，能够给自己带来好的体验，当我们有做的不够好，或不小心犯错的时候，如果别人能够宽容我们，原谅我们的错误，我们的心里会感受到温暖和舒服，这同样是一种力量，会激励我们，不会去犯同样的错误，努力去做更好的自己。</p> <p>第五环节怪兽卡恩的故事通过活动让孩子知道宽容是我的权利，在宽容别人时不要委屈自己，我们要学会宽容别人，但在我们宽容别人的同时，也不要委屈了自己，如果有自己觉得为难的地方，要向别人表达出来，寻找出可以让双方都满意的解决方法，我们宽容和理解他人的同时，别忘了宽容和理解我们自己。</p> <p>第六环节儿歌我会宽容，通过儿歌让孩子知道表达宽容的技巧，每个人都是独特的，每个人也都有可能犯错，当我们面对别人的不足或过错时，我们可以告诉自己，人人都可能犯错，我会选择原谅他，但最重要的是我要告诉自己，我接纳不同，我选择宽容。</p><p>儿歌《我会宽容》</p><p>有人和大家都不同，这是为什么？</p><p>人人都会有不同，我会宽容接受他</p><p>有人总是表现差，这是为什么？</p><p>人人都会有不足，信任理解帮助他</p><p>有人如果犯了错，与我相关怎么办？</p><p>人人都会犯错误，告诉自己要表达</p><p>双方满意解决它！</p>