用脚步丈量梦想,用关心温暖学生——记“万师访万家”活动

Suzen Shan

<p style="text-align: justify;">  为进一步构建学校、社会、家庭三位一体的教育体系,形成和谐、优质、可持续发展的育人环境,促进学生全方位发展,上栗中学高二年级组根据实际情况,开展“万师访万家”活动。</p><p style="text-align: justify;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;为了让活动更好的落到实处,年级组制定了活动方案和家访记录表,以确保家访活动扎实有效。</p><p style="text-align: justify;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7月22日上午七点半, 李斌老师、兰莉萍老师、刘其高老师、张小珊老师一同前往上栗县东源乡。</p><p style="text-align: justify;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;本次家访共走访了李林萍、易琳、邓昊、黄诗煜、夏根炀、何红梅和蔡伟七户家庭。</p><p> 由于东源地区在修路,路况比较复杂,但是这并没有削减老师们家访的热情。</p> <p>第一站:李林萍同学家</p><p> 遗憾的是只有她妈妈在家,她由于妈妈精神状况不太好,一直将我们置之门外,好在最后她姨妈赶到,让我们进去家中并与其交流了李林萍的学习情况。</p> <p>第二站:易琳家</p><p> 认真负责的兰利萍老师做了许多功课,记录了几位同学的成绩。易琳同学有些偏科,兰老师与家长进行了沟通,建议学生利用暑假的时间好好补习,提升自己的弱势科目。</p> <p>第三站:邓昊家</p><p> 邓昊家中有四个小孩读书,老大读大学,老二刚参加高考,老三读高三,老四邓昊读高二,家庭的经济负担比较重。邓昊同学也偏科,英语成绩十分不理想,老师们也给了许多关于学习的建议。</p> <p>第四站:何红梅家</p><p> 何红梅家中有四个小孩,大女儿有智力障碍,二女儿何红梅读高二,老三读初中,老四读小学,家里经济负担重。何红梅同学比较自觉,我们进去的时候她正在写作业。她的数学偏科,期末才考十多分,老师们也十分认真地和她交流了,建议她暑假要格外注重对数学的学习,开学到校后,多和班级的数学老师沟通,主动寻求方法,提供学生成绩。</p> <p>第五站:蔡伟家</p><p> 蔡伟家有四个小孩读书。老大大学已毕业,现在外地实习,老二刚参加高考,老三蔡伟读高二,老四初三,父亲瘫痪在床,家中经济困难,收入微薄。</p> <p style="text-align: justify;">第六站:黄诗煜家</p><p style="text-align: justify;"> 黄诗煜是个很腼腆的女孩,家住镜山村的小山坡上!学习有点跟不上,希望她能充分利用暑假的时候,加把劲,争取越考越好。</p><p><br></p> <p>第七站:夏根炀家</p><p> 夏根炀同学家住羊子村。他从小跟着外公外婆生活,性格有点腼腆,看起来他内心的思想负担比较重,希望他做个乐观向上的阳光男孩。</p><p><br></p> <p> 这次的家访工作告一段落,但老师们对各位学子的殷勤期盼将会一直持续。生活中可能没有那么多的如意,但是只要心存希望与目标,并敢于、勇于为之不断拼搏、奋斗,我想,今后的道路会越走越宽、生活也会越来越好!</p> <p> 最后,希望各位家长在假期要加强对孩子的安全教育,各位学子也要增强自我安全意识。我们下个学期再见!</p>

家访

老师

红梅

同学

李林萍

邓昊

偏科

高二

老四

暑假