<p>安全教育活动 </p><p> 在日常生活中不安全的因素越来越多，通过学习让宝贝们懂得一些应急措施和自护自救方法，帮助宝贝们树立基本的安全意识。</p> <p>活动目标</p><p>(一)了解紧急电话的用途110、120、119救助电话。</p><p>(二)遇到安全问题时要学会如何拨打求救电话，掌握基本的安全应急措施。</p><p>(三)加强自我保护意识，养成注意安全的习惯。</p> <p>活动准备</p><p>(一)“110”、“119”、“120”电话号码的图片。</p><p>(二)画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干。</p> <p>活动过程:</p><p>(一)情境导入:讲述小黄狗家着火的故事，启发幼儿拨打求助电话。</p> <p>(二)老师出示110、120、119电话号码的图片，引导小朋友们寻找每个求助电话相对应的场景，从而了解它们的作用。</p> <p>(三)请宝贝们进一步了解求助电话的具体运用情境。</p> <p>什么情况下需要拨打110呢？</p> <p>那如何正确拨通110电话，电话拨通以后我们该怎么说呢？</p> <p>让宝贝们看图片上发生了什么事？(着火了)用什么办法才能把火扑灭，该找谁来帮忙？怎样才能尽快找到消防员叔叔？</p> <p>宝贝们可以拨打119，老师给宝贝们讲119电话拨打及用途。</p> <p>遇到意外时，可以采取急救措施，拨打急救电话，学会自我保护的方法。</p> <p>宝贝们一起制作防走丢手环，比较一下爸爸妈妈的号码和求助号码有什么不同呢？</p> <p> 教师通过这次有意识，有目的的安全教育活动，不仅让幼儿知道几种常用的救助电话号码及其作用，还提高了幼儿的自我保护意识和应变能力。</p>