<p> 2020年7月22日，在林小琴校长、郑倩琼副校长和陈少义副校长的带领下，珠峰实验学校一行14位教师到井岸镇第一小学参加主题为“友好交流，共同促进”的兄弟学校教育交流会”。</p> <p> 井岸一小何美卿校长为本次活动做了精心的安排。在何校长的热情陪同下，珠峰实验学校的老师们在参观校园后，共同聆听了九场精彩讲座。</p> 黄惠行老师与大家分享的是《低年段课堂教学的有效调控》，黄老师认为顺应学生的向师心理不仅会使课堂控制起到作用，还会进一步拉进师生感情。黄老师与大家分享的五种课堂调控技巧，更让新教师们在以后的课堂把控中有了具体的可操作性方法。 张燕芬老师的《班级管理有效开展》给新教师们提供了完美的管理参考体系，在张老师的班级真正做到了“人人有事做，事事有人做”。 梁艳云老师的《家校工作的有效开展》让新教师们认识到了家校共育的重要性，只有家长老师共同努力，才能促使学生和教师共同成长。 黄岸鸣老师的《学生阅读活动的有效开展》分别从低年段学生阅读的课标要求、阅读书类、阅读方法以及阅读反馈等重要方面，循序渐进地为新教师们解惑答疑，不仅让新教师们对低年段阅读教学有了深刻体会，更将新课程标准的宗旨体现地淋漓尽致。 陈惠碧老师、韦青妙老师的《一、二年级语文知识体系重、难点》的专题讲座中，循序渐进地剖析了从一年级到三年级各个学年阶段的知识重点，并指导教师们在实际教学中如何侧重，如何精准而系统地把握低年级语文教学要点。 周沛贤老师、林艳媛老师的《一、二年级数学知识体系重、难点》将小学一、二年级的数学知识点分布以及重难点侧重准确而详实地呈现出来，使得珠峰的数学教师们对教学重点的把握有了清晰的认识，从而构建出完整的知识架构。 <h3 style="text-align: center">认真聆听的珠峰人</h3> <h3 style="text-align: center">收获满满的笔记本</h3> 七月盛夏，高温相伴，烈日随行。但珠峰人高涨的学习热情丝毫未减。短短的学习时间，瞬间即逝，井岸一小老师们的知无不言、言无不尽；交流时的耐心讲解、坦诚交流，仍然历历在目。通过此次名师们的悉心指导，珠峰实验学校的新教师们定会不断突破，迅速成长。再次感谢井岸一小名师团队们的倾情指导。期待在未来的教学工作中能和名师们有更多的机会交流与学习。 <div>文字：王月<br>照片：郑淑惠 古丽娟<br>排版：王月<br>审核：郑倩琼<br>签发：林小琴<br></div>