65号 余嘉欣 <p> 2020 年 7 月 6 日早，为了同一理念带着不同学习任务全国各地的我们相聚在中山大学附属第三医院吞咽专科护士学习班，由于疫情的原因原本的线下教学在线上开展，也是这张通过这个平台我们康复医学界的扛把子窦祖林教授，也是在这里有了我们的第一张大合照。经过三周的系统学习，有开始时不着方向的迷茫也有开拓新领域的惊喜，有对了一天电脑的疲乏但也有收回新知识的喜悦，有遇到苦难题时摸不着头脑的困惑也有课后讨论会疑难解答的豁然开朗，各种种种想必多年后回想将是一段五味陈杂的经历。</p> 筛查篇 <p> 对于我们神经科来说、脑卒中、后颅窝肿瘤、颅脑损伤、气管切开等患者存在很大吞咽 障碍及吞咽障碍并发症风险。早期合理运用筛查对预后很重要，也是通过学习填补我们科吞 咽障碍的筛查空白，运用 EAT10 分筛查表、改良洼田饮水试验、反复吞咽试验参考陈妙霞老师的筛选流程图制定适合我们科室吞咽障碍筛查。</p> 康复篇 <p> 单一科室无法顺利完成，需要多学科密切协作的医疗团队救治。护理协调为主导的多学 科团队协作模式使患者疾病得到了及时治疗, 在患者吞咽功能状况改善的同时, 调整营养结构、疏导患者的负面情绪, 改善患者营养状况及心理状况, 形式良性循环。</p> <p> 对患者早期进行吞咽障碍筛查，开展多学科协作康复护理，让患者吞无忧，咽无虑。</p><p> 在科室甚至在学习班我的工作尚浅的资历，我们医院呆的这时间里、在吞咽领域方面还是有所欠缺的、在我们科还处于空白领域。带着任务来到这里，也会带着金秋硕果累累回去。老人云：“万事开头难，只要肯登攀”虽然万事开头难，但这也是我们前进的动力，但我们 也懂得，良好的开端是成功的一半!感谢中山三院，感谢窦教授、安护长以及中山三院各位老师创造了这次学习机会，谢谢！</p>