小音符教室三下班级工作总结

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音符

班级

孩子

教室

学习

本学期

老师

音量

我们

每日

2020年春夏，注定是不凡的岁月。在这半年里，我们紧张过、彷徨过，也感动过、欣喜过。人的成长是因为经历。孩子们因为疫情，居家学习了两个多月才返校。通过和铁三角一起讨论，现对班主任工作做一个总结。

一、用心，用爱，关注学生的身心健康

本学期，我们将关注学生的身心健康作为我们班级工作的重点。每日给学生量体温，每节下课提醒和监督孩子喝水，午餐和午睡铁三角老师和生活老师一起跟进孩子的进餐和休息情况。每周末提醒孩子防溺水，并让孩子们具身体验学习溺水后的具体自救方法。定期与孩子进行心理健康的沟通，关心孩子的心情状态，排减孩子的心理压力。与大音符进行沟通，了解孩子在家的身心状态，对需要帮助的小音符做重点疏导和沟通。每个孩子准备一个“心理能力瓶”，把想对自己说的话和对朋友说的话写纸上，折成星星或纸鹤，用这样的方式让孩子们的心声有更多的表达途径。

除此之外，我们还在班上成立了“小音符安全健康小卫队” ，由小音符鲁冰冰担任队长，由梓菡、蕴喆等八名同学担任安健小卫队的队员。小卫队的阳光健康态度和生活方式给小音符们起了模范带头作用，其认真负责的态度同学们珍爱生命、关心健康、保持阳光心态起到了很好的监督作用。

意识上的重视，行动上的落实，让孩子们在这样特殊的岁月里，保持了健康，连小感冒、小磕碰都很少。看着孩子们每天健康快乐地来学校，也是教育工作者幸福的来源。

二、高期望，坚持原则，稳固学生良好的习惯

经过两个月的线上学习，小音符们回到校园后，格外珍惜能在一起学习的机会。本学期刚开学的时候，明显感觉小音符们的行为习惯和自我管理能力较上学期有了很大进步。孙校解读说：每个孩子都是向上生长的，他们内心期望自己越来越好。于是，老师们用积极期望，努力将孩子们表现出来的好习惯稳定下来。

本学期因为疫情，我们在校的规章流程做了一些调整，座位、吃饭、排队、午休、玩耍都尽可能的拉大社交距离，以免交叉感染。我们借助每日流程可视化表和可视化表将在校的各项活动要求细化。

“我是音量控制大师”是本学期做的一个重点工作。通过用分贝仪测试音量、不同场景演练控制音量，刻意训练音量等方式，小音符们学会了如何控制音量，并将音量控制做为班级公约的重要项落实到实践中。

尊重他人，坚持原则、谦虚礼让、举止优雅，是我们班对行为习惯的四大要求。下学期也将继续沿着这样的理念和奋斗目标。

三、民主、自治，组建班级委员会，班级事务人人做

小音符教室本学期采用民主推选，组建了第一任班级委员会。班级自治制度分三层：第一层，小组长制，组长负责收发作业、登记作业、检查课前准备等；第二层班级值日，每日值日两次，分工到位；第三层：班级职务制，班级的每一项事物由专人负责，包括更换日历、登记阅读、物品摆放、开关空调等，每周五做班级工作总结。

虽然每个人的事很小，可对这个班级却很重要。孩子们在做自己的工作时，习得的不仅是解决问题的方法，同时也是坚持不懈的品质，是培养责任心的绝佳机会。

“我爱小音符教室，小音符教室需要我”。班委制度开展以来，每一个小音符都成了教室的主人，对这间教室更有依恋和归属感。最终老师们喜欢孩子们都收获自信、培养领导力。

四、真诚合力、共同成长，家校合作共建学习者社区

在这特殊的岁月里，老师们和大音符们相互支持，相互帮助。线上学习期间，大音符们成了教育的主导者，他们合理利用老师给的学习资源和网络资源，帮助小音符们安排每日学习任务单，督促小音符完成每日学习、锻炼和阅读，孩子的每一份进步，大音符功不可没。

成立大音符交流群后，我们在群里针对“孩子的时间管理”“父母与孩子的沟通”“父母的情绪管理”等方面进行交流，共享心得和方法。一起成长进步。大音符们热爱学习，积极思考，在 七个家庭，七个故事——小音符教室“线上学习，我的家庭故事”中总结反思、记录感动。

由于疫情期间不能与家长见面，老师们通过5次线上视频、2次线上家长会与家长孩子进行交流。并用公众号和美篇的方式传达班级活动和班级课程。

对“自主学习者”的一些思考

谈谈线上学习中的小组合作

松山湖第二小学三年级PBL项目式学习之旅：守望相助，“疫”起结盟

小音符教室时间管理课程

小音符教室草木染课程回顾与思考

61，亲爱的孩子，我想对你说

用积极期望点亮远方的灯

孩子的发展是我们奋斗的共同目标，对孩子的爱将我们紧紧联系在一起。因为我们彼此信任、真诚相待、合力互助，营造温馨有爱安全的学习环境，成为了孩子们学习的有力支持者、引导者。

本学期由于时间仓促，有一些想法无法落实到位。班级事务任务繁杂、责任重大，还可以在以下方面做的更好。
1、提炼小音符教室价值观，用价值观引领成长；
2、每月一主题活动，用活动育人；
3、做事更细致踏实，不要流于形式，不追求多，追求意义与学生的成长。

接下来，深化和落实完美教室的缔造。
这是一间安全的教室，
这是一间温馨的教室，
这是一间充满快乐的教室，
这是一间充满故事的教室......