顾问简介 <p>张启勋：三门峡市实验高中校长，中学高级教师，长期从事高中教学管理，三门峡市高中地理学科带头人，市级骨干教师，三门峡市“有突出贡献优秀教师”，中国教育学会地理研究会会员，曾获省级优质课一等奖，先后主持课题主持研究河南省教育厅十二五规划课题《新课程背景下高中体育与健康选项教学的现状与对策研究》，三门峡市基础教育教学研究成果课题《翻转课堂在生物教学中应用与研究》等多项课题，均已结项并获奖。</p> <p>张晓伟：中学高级教师，三门峡市教育局教研室地理教研员，在地理科研方面，2014年主持省级课题《信息化环境下分层会诊教学模式在高中地理教学中的实践与创新》；2016年主持省级课题《高中地理教学模拟实验的行动研究》获省级一等奖；2014年中学地理教学参考发表《三门峡自然地理环境对生产生活的影响》；2015年6月参与编写三门峡地方教材《天鹅之城——三门峡》一书由河南大学出版社出版；2016年《模拟实验在地理教学中的作用》发表于《中学课程辅导》；2016年中学地理教学参考发表《高初中地理教学衔接的研究》。2018年中学生导报教学研究发表《三门峡库区湿地研学旅行在高中地理教学中的行动研究》。 </p> 主持人简介 <p>裴戈：主持人，三门峡市实验高中地理教师，中小学高级教师，教务主任。河南省学术技术带头人，省“教学标兵”，省骨干教师。三门峡市优秀党员，市“有突出贡献”的优秀教师，市“五一奖章”“巾帼奖章”获得者，市优秀教师，市优秀班主任等多项荣誉。先后两次获省级优质课一等奖，多次获市级优质课一等奖；先后参与或主持课题省市级课题《乡土地理课程资源在高中地理教学中的应用探索》、《新高考背景下高中地理教学中第二课堂的探索和实践》、《分层会诊教学模式的研究与探索》、《地理课程标准与教材差异的研究》等，均已结项。撰写并发表多篇论文《高中地理教学中学生区域认知素养培养的途径》、《乡土地理课程资源在高中地理教学中的应用探索》、《项目式学习在乡土地理课程开发中的应用》、《兴趣为先导 树立恒久之轴心 多纬度探究 构建立体之学习》、《2015年高考地理试卷评析及对教学的启示》、《如何在地理教学中发挥学生的主体地位》、《关于提高高中地理课堂有效性的研究》等。</p> 成员简介 <p>赵朋坤：中共党员，灵宝市一高，中小学高级教师，地理教研室主任。河南省骨干教师，从教２０余年来，坚持钻研教材、教法和高考命题规律，并能自觉使之服务于教学。所教学生有多人被清华、人大、复旦、北师大、南开等名校录取。撰写的学科论文获三门峡市一等奖，主持和参与的教科研项目获河南省一等奖一次、三等奖２次。先后三次在三门峡市地理教师培训会上做讲座，分享教学经验。</p> <p>李鹏飞：灵宝市实验高中，2003年7月毕业于兰州大学地理系，灵宝市实验高级中学，地理备课组长。熟练掌握版图（世界地图和中国地图）绘制等地理传统教学技能和白板教学、PPT制作、Office办公、Camtasia studio微课制作及编辑等多种现代教育教学技术，成为学校现代教育手段的领跑者，受到师生的一致好评。2019年被聘为河南省基础教研室高中地理学科中心组成员；2019年三门峡市地理教师暑期培训作专题讲座一节。</p> <p>王亚楠：渑池二高，中学一级教师，地理教研组长，省级骨干教师。2012年荣获县级优秀教师，2013年获得市级优秀教师，2019年获得县级有突出贡献的优秀教师，先后两次获得市级优质课一等奖， 2015年参与完成的校本课程获得市级一等奖，2018年参加省级骨干教师培训。</p> <p>李蔚：渑池一高地理教师。擅长PPT制作课件，具备过硬的板书、板图技能，并能娴熟的应用于教学过程。2016—2017学年，参与课题《基于三门峡市地理教学资源的开发研究》获得市级一等奖；课题《河流地貌的发育》获得三门峡市优质课一等奖。 </p> <p>梁娟娟：陕州区第一高级中学，教研处副主任，中小学一级教师。河南省教育厅学术技术带头人，河南省骨干教师。参与的课题荣获河南省教育教学成果一等奖，三门峡市优质课、示范课一等奖获得者，多篇论文被CN刊物刊发。三门峡市“有突出贡献的优秀教师”，陕州区教学名师，“陕州区地理名师工作室”主持人。</p> <p>方丽丽：三门峡市外国语高级中学，中小学高级教师，地理组教研组长，毕业于河南大学环境与规划学院。市级“教学标兵”；三门峡市“有突出贡献的优秀教师”；2016年作为一线优秀教师到首都师范大学参加“国培计划（2016）”；2018年三门峡中小学教师继续教育暑期培训中，为全市高中地理教师做《如何提高教师的专业素养和学生的地理学科素养》专题讲座。</p> <p>姚馥琳：三门峡市外国语高级中学，中小学二级教师，东北师范大学硕士研究生毕业。丰富的野外实践经历 ，个人热爱旅行，曾独自前往贝加尔湖、巴厘岛、漠河等多地了解当地风土人情，设计并完 成“青甘大环线”、“华东五市”、“川西滇北小环线”等线路的旅游考察。2019 年暑假携毕业生参加“第二届九州杯全国研 学实践课程大赛”，学生获银牌。先后获首批河南省普通高中网络精品课程、 信息技术与课程融合优质课市级一等奖 、三门峡市中小学综合实践活动市直一等奖。</p> <p>高颖：三门峡市第一高级中学，中小学高级教师。2001年7月毕业于河南大学环境与规划学院地理教育专业。主要荣誉：省级文明教师，市级优秀教师，市级教学标兵；论文《认识高中地理的有效教学》、《优化高中新课程地理教学方法初探》、《常见的季风判断方法》、《气候类型的判读》等被CN刊物刊用。省级优质课一等奖、市级优质课大讲赛一等奖；先后4次主持或参与课题《信息技术环境下地理有效教学方法和策略研究》、《高中文综教学培养文化自觉与自信的行动研究》、《学习困难学生心理特点和教育矫正策略研究》均已结项并获一等奖 。</p> <p>李娟芳：三门峡市第一高级中学，中小学一级教师。三门峡市级优秀教师，“岗位标兵”，先进工作者，市教学技能大赛一等奖。2010年在河南省高考地理复习研讨会上，所授示范课《区位因素分析》效果良好；教科研成果《利用景观教学全方位开拓学生思维》、《强化地理教学的实践性，培养学生的创新能力》分别荣获河南省一等奖。</p> <p>曾红星：三门峡市实验高中，中小学一级教师，地理教研组长。三门峡市“有突出贡献的优秀教师”，市骨干教师，参与完成三项省市级课题《信息化环境下分层会诊教学模式在高中地理教学中的实践与创新》、《新高考背景下高中地理教学中第二课堂的探索和实践》、《艺术特色高中社团活动模式及实施策略研究》，均已结项。2018年获三门峡市优质课大赛一等奖，2019年获河南省优质课大赛一等奖，2020年获三门峡市抗疫高中线上示范课一等奖。获市社团优秀指导教师，市综合实践优秀成果二等奖；积极参与学校社团建设及地理乡土校本课程开发。</p> <p>张国强，三门峡市实验高中，中小学一级教师，兼任高一年级副主任。市教学标兵，市优秀教师，所带班级获河南省文明班集体。多篇论文在省市获奖或发表，曾3次参与或主持完成省、市级课题《信息化环境下分层会诊教学模式在高中地理教学中的实践与创新》、《新高考改革背景下高中地理第二课堂的实践与探讨》、《新课改下学科融合的教学实施研究》且均已获奖。</p> <p>王晓亚：三门峡市实验高中，中小学一级教师。2009年毕业于华中师范大学。备课组长。擅长社团指导工作，指导学生在省市各级社会实践中获得名次。参与或主持多项省市级课题研究，参与或主持4个省市级课题《信息化环境下分层会诊教学模式在高中地理教学中的实践创新》、《艺术特色高中社团活动模式及实施策略研究》、《翻转课堂在高中历史教学中的应用策略研究》、《研学旅行在高中地理教学中的实践研究》且均已结项；在学科期刊中发表论文4篇.获市优质课大赛一等奖，省教学技能大赛一等奖。先后两次在全市高三地理高考备考研讨会上示范课，获一等奖。 </p>