<p>2020年7月21日，是一个特别的日子，这一天是研讨会开始的日子，如同炎热的夏天，突来一阵大雨，让人舒服，通透！一场雨，就如同地里的玉米，一夜之间，长大了许多！一场报告，我们充实了很多！</p> <p>今天上午第一节课是来自威海团队梁娟校长执教的《两位数乘两位数》（口算）！梁校长以点子图为主要教学手段，让学生明确算法，最主要是明白算理！最主要的是梁老师给大家讲授了乘法口诀也叫九九歌在数学史上的发展过程，以及重要作用！让学生明白了数学文化的深远，也潜移默化的爱国主义教育！</p> <p>然后紧接着王老师又对本节课的教学设计进行了讲解！王老师分别从研究背景，文化教育，单元教学的整体分析，数形结合思想，确立教学目标等等方面进行了深入，细致的分析！</p> <p>紧接着是临沂数学团队的安娜老师执教的《两位数乘两位数》（不进位），安娜老师不但进行了传统的教学，让学生掌握了列竖式的方法，并且还引用了铺地锦的教学方法，整个课堂丰富有趣！！</p> <p>在最后由郑玲玲老师给我们做了关于《两位数乘两位数不进位》教学设计，让我们又一次享受到数学大餐！！</p> <p>通过今天的学习，我收获很多！最大的感觉，数学有魂了，数学有根了！以前提起中华五千年的文明，想到的是《诗经》《论语》诗词歌赋，好像和数学不沾边，但通过这次学习，我感觉数学的文化一样博大精深！！有文化为基础的数学更有魅力，教了这么多年的数学课，作为一名数学老师，我今天好像找到了回家的大门！期待下次数学活动的到来！！</p>