<p> 幼儿的科学教育是科学启蒙教育，激发了幼儿认识兴趣和探究欲望，要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现兴趣。</p><p> 今天来看看小四班的宝贝们，来进行神奇的小实验吧！</p><p> </p> <p> 通过小马过河的故事我们都在想：“为什么小马背着盐袋过河，越来越轻？为什么小马背着棉花过河，越来越重呢”？</p> <p> 宝贝们个个开动小脑筋，积极回答中。</p><p> “因为盐遇到水不见了、因为盐被小马吃了、因为棉花很多……”。</p><p> 那到底是为什么呢？我们一起来动手试一试！</p> <p> 这是我们这次实验要用到的材料，跟着老师来认识一下吧！</p> <p> 看一看，是什么？</p> <p> 看不出来就尝一尝。</p> <p> 好咸啊，这是盐！</p> <p> 甜甜的，这是糖！</p> <p> 黑板上的表格，老师告诉我们叫做“记录表”是用来记录我们的实验结果的。</p> <p> 下面看老师演示，什么会溶解，什么不会溶解。</p> <p> 填写实验记录表！</p> <p> 接下来快来围观宝贝们动手实验的“热闹现场”，并听一听宝贝们得到的实验结果！</p> <p> 全部实验完成后，一个个小手拿起杯子，兴奋的让老师看实验结果。</p><p> 盐、糖为什么会溶解呢？</p><p> 因为易溶解的物质，分子受到水分子的邀请，由于水分子很多，和它们在一起更有趣，所以原先聚集在一起的分子就会一个一个地跑到水分子那边，最后聚集在一起，产生溶解。</p> <p> 在整节课中，宝贝们踊跃举手发言，在未实验前积极猜想，实验中认真动手、动脑，并提出问题。通过自己动手得出了实验结果后，别提多高兴，多激动了！</p><p> 科学课上宝贝们都特别认真，积极性特别高，体验着自己动手实验的快乐，有趣的科学课程慢慢的在宝贝们心中埋下科学小种子。</p>