创城进行时，吉化第一实验小学在行动

龍

（文图/胡劲龙） 2020 年是开展创建全国文明城市“百日攻坚战”关键年，也是本轮创城工作的收官之年。按照市教育局关于创建全国文明城市的决策部署要求，学校领导班子高度重视创城工作，并将创城工作纳入学校重点工作日程。7月17日上午吉化第一实验小学校分别召开班子成员和各部门创城工作部署推进会。会上，池海波校长传达了吉林市教育局关于印发《2020 年吉林市城区教育系统迎接创建全国文明城市国检工作实施方案》文件通知精神。解读《创城工作督导检查评分标准》《吉林市中小学校文明校园测评细则》。号召全体师生要在思想上高度重视创建全国文明城市的重要性，把创城工作当成学校的头等重要工作来抓，使师生创城知晓率100%，以高标准、严要求迎接国家创城工作的检查，在行动上全力跟进，落实上有效果。 池海波校长主持班子成员创城工作布署会 综合办牵头各部门创城工作协调会 学校借助创建全国文明城市和创文明校园活动平台，注重校园环境与文化内涵发展，全力提升学校的办学质量，为创建全国文明城市助力。 学校将创建文明校园与校园文化相结合。为学生系好第一粒扣子。始终把弘扬和践行社会主义核心价值观作为主要内容，在校园和班级明显位置悬挂《中小学生守则》《社会主义核心价值观》，在校园设置社会主义核心价值观、讲文明、树新风、保护未成年人、志愿者服务、道德守礼等公益广告，形成浓厚创城氛围。 教学楼入口和班级悬挂《社会主义核心价值观》《中小学生守则》 学校内外墙创城宣传公益广告 社会主义核心价值观 学校以弘扬传统文化为主要特色，不断提升学校品味。全力打造校园传统文化，包括校园赋、陶然亭、地书场、节气墙等校园景观，内容涵盖四书五经、琴棋书画、诗词歌赋、亭台楼阁等各种文化元素，让学生在传统文化的氛围中浸润。 学校以展示、交流为主要形式，让学生站在学校的中央。定期举行开学季、毕业季、入队仪式等活动，用极强的仪式感凸显以生为本的教育理念，让学生真正成为学校的主人。 学校将创建文明校园与教育教学相结合。始终把立德树人放在首位，关注学生的思想建设，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。激励学生做向上、向善、向美、乐学、乐做、乐创的中华好少年。 学校以课程建设为依托，促进学生全面发展。多年坚持校本课程建设和研究，开发了以“少先队课程”“家务课程”“研学课程”“志愿者课程”“多彩的节日课程”等为主要内容的德育课程；以音乐欣赏、课前一歌等为主要形式的微课程；以“体育节”“艺术节”“科技节”“读书节”等为主要内容的系列主题活动，促进学生全面发展。 学校以习惯养成为目标，提升学生文明素质。营造三JING（静、净、敬）文化，礼仪文化（上学礼、放学礼、行进礼、国旗礼）关注学生文明行走、文明问候、文明值日等习惯的养成教育。 学校将创建文明校园与教师队伍建设相结合。全力打造师德高尚，业务精湛教师团队。 充分发挥党员的先锋模范作用，以主题党日开展义务劳动，形成共创文明城市的良好氛围。 学校将创建文明校园与防疫工作相结合。疫情期间，健全疫情防控工作相关方案和预案，通过学校公众号开展“停课不停学，停课不停教”在线课堂师生云端相聚学习活动与疫情防控知识等相关防疫课程及宣传。 市教育局驻校防疫指导 警校联动，为学生护航 学校坚持德育教育活动，暑假为学生安排居家德育实践活动，背诵社会主义核心价值观，倡导学生爱城市、爱学校、爱家庭美德，把创城教育活动延伸到家庭和社会，共建文明城。