最难忘的回忆_

孙玉静.

文案/八年二班李昱菡编辑/图/八年二班孙玉静 伴随着史地生结业考的结束，我们初三的同学将背负起“初四学生”这个沉甸甸的担子 在2020年春节期间，由于疫情影响，以至于全国各地的学生要在网络上度过课堂时光，老师们也不得不成为一名“知识主播”，每天对着冷冰冰的电脑，想着屏幕前的学生们，尽心尽力讲好每一堂课，尽量不让学生们的成绩受到影响。 而在这次网课的同时，初四学生迎来了人生中的一个重要转折——中考，我们初三学生也要备战“史地生”结业考。但大家都心知肚明，网课的效果并没有在学校上课的效果好，老师们每天都急的像热锅上的蚂蚁，围着我们团团转，“三十分钟根本讲不了什么”“又有同学没有交作业”“这孩子今天怎么没来上课”……这些问题使老师们整日忧心忡忡，致使网课生活是任务艰险，困难重重。 不过，班级内的大部分同学，都非常的听话，能积极认真的上好每一堂课，同学们与老师相互配合，形成了“有疑必问”“有问必答”的默契。 在网课期间，老师们不辞辛苦，除了每天规定的课程外，还主动要求给学生多加上一节晚自习，这一讲就是一个小时以上，甚至由于时间不够，晚自习的课程已经排到了星期六，真可谓是“炙手可热”。 除了晚自习外，从六月份开始，杨老师每天早上都积极地动员全班同学参加早自习，并且让我们打开摄像头，亲自监督我们复习史地生。接连一个半月，每天7:30到8:10这一段时间，同学们不仅可以改掉睡懒觉的习惯，同时也可以把史地生知识复习的更加透彻，做到了“一举两得”，效果也很是明显。 当然，这也少不了在过去的两年里，杨老师每天早上，中午都要监督我们进行早自习，午自习，而且做到了“有根据，有内容，有监督”。给同学们培养出了一个良好的学习习惯，知道自己“该做什么”，“能做什么”，“要做什么”，使学习具体化，简洁化，从而进一步激发了同学们学习的动力。 经过了四个月的网课生活，我们终于迎来了最激动，最紧张的时刻——结业考试。当同学们重新迈入校园的大门，一种亲切感，自豪感自心底油然而生。 是的，我们无比想念过去的校园生活。 在过去的四个月里，同学们每日每夜都期盼着早日接到开学的通知，可是左等右等，直到这学期结束，我们也还是没能重返校园，但我们是“身在曹营心在汉”，即使是网课期间，同学们也还是一如既往的积极参加学校的各项活动，手抄报、征文、照片、答题…… 在7月16日那天，同学们的考试顺利结束，八年级各班班主任召开了这学期第一次，也是最后一次的班会。 这个暑假，我们更要奋起直追，史地生结业考已经结束，圆满也好，遗憾也罢，就都让我们用这个暑假的时间，来弥补那些空缺吧！ “乾坤未定，你我皆是黑马！”——致八年二班全体同学