<p> 春叶叠枝红不复，夏虫萦语翠相迎。为了进一步推动网络名师工作室活动的有效开展，充分发挥名师的示范、引领、带动、辐射作用,把先进的教育理念、独特的教学风格、精湛的教学技巧、科学的教学方法,辐射到普通教师的教学中,促进教师队伍素质整体提高,促进教师专业化发展。7月21日上午，由赣州市教育局主办，赣州市电教馆承办的“名师网络工作室”应用骨干培训班正式开班。</p> <p> 赣州市电教馆蔡雪荣主任主持开班仪式。</p> 学习篇:大道至简，和而不同 <h3 style="text-align: justify;"> 培训第一课由浙江省温州市鹿城区教育研究院蔡永老师远程授课。蔡老师围绕“目标引领项目驱动——网络工作室建设的实践与思考”这个主题，从①认识网络名师工作室——工作室建构思想；②为什么研讨：课程建构的内在动力；③研讨什么：课程建构的内容设计；④怎么研讨：课程建构的实践智慧等4个方面作了深入浅出的示范引导，他指出网络工作室活动设计要有明确愿景和清晰任务，一个方向+足够聚焦+持续研究+清晰任务，加深了我们对网络工作室构建、运行、分析、总结等各个环节的认识，对我们后续建构、完善自己的网络名师工作室都有着实实在在指导意义。</h3><p><br></p> <p> <span style="color: rgb(1, 1, 1);">下午，大余县东门小学的曾庆林老师的《“互联网+”时代名师工作室的运行与管理》</span> 从名师工作室的规章制度建设、课题研究开展、研修活动组织、资源资料整理等4个方面分享了自己的经验心得。</p><p><br></p> <p> 于都县城关小学孙丽英老师围绕《依托名师平台联动团队研修辐射引领发展》这一专题，从对名师工作室的目标定位、如何创建名师工作室等方面介绍了运用名师网络工作平台创新发展的经验心得。</p> <p> 赣州市嵯峨寺小学刘彦慧老师带来了《美美与共 空间大同》专题讲座。</p><p> 刘老师通过展示“刘三姐党员名师工作室”运行流程，从深度融合空间应用，促进空间效益最优化以及空间发展模式发展等方面介绍了名师网络工作室的应用图景，倡导空间发展集群性，引领未来空间无限化发展。</p> <p> 7月22日上午，第二天的培训学习如火如荼的开展。</p><p> 名师有招，网络研修成长快。黄福娇老师利用线上课程的设计与对策做好互联网+下的教师发展，围绕学生的发展为主题开展课程，通过细研主题法，巧用组合拳等方式为我们呈现网络教研实践研究。</p><p> 名师有爱，一路引领共发展。陈旭军主任用专业的思维研究专业的事，语重心长道“三段式泛在化”教学教研模式，倡导共研、共商、共建、共享的融合应用。 </p><p> 名师有宝，在线编辑方便又快捷。刘小东主任围绕在线编辑与协作详细讲解并让学员实操在线文档、表格表单、腾讯文档、钉钉等应用。让我们充分认识到在互联网+的时代，善于用好信息技术，既能使平时教育教学工作智能化，也助力教师的专业成长！</p> 交流篇:潜心学习，积极探讨 <p> 我组成员积极发言与授课老师共同探讨。</p> <p> “学而不思则罔，思而不学则殆”参训老师边学边研，共同提升。</p> 畅想篇 :不忘初心 砥砺前行 <p style="text-align: justify;"> 一天半的学习交流，大家纷纷表示收获良多，这样“接地气”的培训，既从理论研究扩宽了视野，又给予了实际操作的方法指导，为下一步更好开展名师网络工作室奠定了良好的基础。</p><p style="text-align: justify;"> 行者无疆，思者无涯；不忘初心，砥砺前行。在今后的工作岗位中，我们将充分发挥示范、引领、带动、辐射作用，促进全区教师专业化发展，助力进一步提高教育教学质量。</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">花絮也精彩☞</b></p> <p>编辑:刘小蔚</p><p>文字:汪燕</p><p>图片:刘黎燕</p><p>审核：赣县区培训小组全体成员</p>