<p> 7月21日下午14:00，曹莹教授为西安国际港务区中小学近百名体音美教师带来了题为《中小学教师如何做课题研究》的报告。</p> <p> 曹莹，西安文理学院师范学院党总支书记、副院长、教授、硕士导师、陕西省教学能手、小学教育专业省级一流专业建设点负责人。</p> <p> “教育是一棵树撼动另一棵树，一朵浪花拍打另一朵浪。”曹教授用亲切生动的语言引入了报告，提出问题：体音美教师作为中小学阶段的非主科教师，如何体现个人主体地位呢？</p> <p> 学员们带着问题与思考聆听了报告。</p> <p> 认真记录自己的想法。</p> <p> 曹教授提出，要把自己转变为专家型、研究型的教师，切实为学生的德智体美劳全面发展贡献力量。那么，中小学教师做课题研究就显得至关重要。</p> <p> 首先要知道，什么是课题研究。课题研究是教师基于实际，以解决教育教学工作中的具体问题为任务，对自身的工作进行自我观察、内省、反思、探究与行为跟进的研究活动。</p> <p> 而“具体问题”，则来自多个方面。曹教授强调，作为新时代教师，应具备课题研究意识，善于发掘问题、记录问题、研究问题，长此以往坚持下去，定会成为教育界佼佼者。</p> <p> 学员们与曹教授进行了热情的互动。</p> <p> 曹教授也温和耐心地为学员们答疑解惑。</p> <p> 曹教授引经据典、深入浅出的讲解，展现出了其丰富的知识储备和出色的教学能力，真正做到了成为一名专家型、研究型的教师，为在坐的年轻教师们树立了榜样。</p><p> 此外，曹教授还展示了很多真实可行的课题案例，为老师们日后做课题研究提供了模板和启发。</p><p> 一节报告飞快结束，学员们都还意犹未尽，曹教授也依然热心地解答着大家的问题。</p> <p> 相信这暑期培训的第一天，老师们一定都收获满满，也更加期待明天的到来，期待着自己的进步……</p>