<p><b>大家好！这就是《我爱读写绘》的封面，你认识了吗？😃😃</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">一、课程名称：我爱读写绘</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">二：授课教师：杨昭玲</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">三：授课班级：二年级（1）班</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">四、课程简介</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 小学低年级“读写绘”阅读活动，即在低年级倡导读写绘结合，用阅读图画书、讲故事、用图画表达与创造相整合的办法，来让低年级学生的学习力与创造力得到自由地发挥。这一活动正是回归了低年级孩子的生活方式，让他们在自己的童年时期读到自己喜爱的，又适合于自己的图书。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。只有让低年级学生产生阅读读本的内部动力，才能开发心智，主动去了解、研究，使读写绘成为学生生活中的一种乐趣。读写绘能将儿童阅读、情感、思维、表达整合为一体，引导低年级师生共读绘本、儿歌、童诗等，使孩子在美好的事物中心灵得到浸润，过一种幸福完整的教育生活。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">五、课程目标</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">1、在观察、想象、表演中感受读图与读文的快乐，培养阅读兴趣</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">2、在情境中发展想象和观察力，学会看图的一般方法，引导读懂图意，诱发创作欲望。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">3、在绘本阅读中积累语言，丰富学生语言表达能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p><b>我们爱上读写绘，所以基本没人请假，除非特殊情况！😊😊😊</b></p> <p class="ql-block"><b>朗朗的读书声，声声入耳！（深入研读——儿童诗）</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">这是我们上课的样子，是不是特别认真！😂😂😂杨老师说，她可喜欢我们班了！（展开想象，绘画辅助）</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 18px;">不要小瞧孩子们一套简单的画笔，一张普通的白纸，他们为我们创造的画面是我们永远也想不出的美妙画面，他们的观察力和感想是我们无论如何也表达不出的心灵魅力！（写作表达）</span></p> <p class="ql-block">杨老师：愿孩子们能有如画般多姿多彩的童年，小诗般妙趣横生的生活，遇见读写绘，遇见美好。</p>