<p> 书籍是人类进步的阶梯。一高尔基</p><p><br></p> <p> 阅读能力的培养是小学素质教育的重要组成部分，阅读能力的高低，直接关系到学生的理解能力、运用知识能力以及表达能力的提升。这个暑期，我们留吕小学二年级的老师们共同制定了一个《暑假课程指南》，把暑期学习的重点放在了学生的阅读学习上面，目的就在于帮助同学们养成良好的阅读能力、使学生开阔视野，增长知识，提升学生的认读水平、理解能力、表达能力和写作水平。</p> <p> 快乐的暑期已经过去两周了，这两周我们班的同学们每天都在认真的按照学校下发的《留吕小学二年级暑假课程指南》坚持阅读、坚持锻炼，已经基本养成了一个良好的阅读学习习惯。现在我们来看看这两周同学们的阅读成果吧！</p> <p> 看看同学们读书读得多认真呀，一个个坐姿端正、精神抖擞，已经被书中的内容完全吸引住了呢！书籍真的是一个知识的海洋，同学们已经在书中自由地遨游了。</p> <p> 光读还不行，同学们还进行了好词好句的摘抄，也能把精彩的故事情节和故事的主要内容总结出来，积累了丰富的作文素材，从中学习到很多东西，懂得了很多道理。你看同学们写的读后感多棒！</p> <p> 这是马睿起同学写的《月亮为何有圆缺》读后感，从中得到的感悟很多呢！</p> <p> 这是刘奕涵同学写的《莴苣》读后感，故事情节很吸引小朋友。</p> <p> 这是关心怡同学读《不上补习班的第一名》有感，写的真好！</p> <p> 二年级上学期我们学习了思维导图，这是一个很不错的思维辅助工具，可以帮助孩子们理清思路，提升孩子的创造力，加深孩子对所学知识的记忆和理解。我们班的孩子们在阅读之后又写又画，通过自己的“创造”画出了一幅幅精彩的思维导图。</p> <p> 同学们还坚持每天写日记，把当天的事情记录下来，锻炼了思维和语言表达能力，对写作的提升很有帮助。</p> <p> 同学们写的日记，不仅字写的认真，漂亮，内容也很丰富，一定下了不少功夫，但是“功夫不负有心人”，相信大家已经有了很大的收获，希望同学们能继续坚持，努力！加油✊！</p> <p> “读书破万卷，下笔如有神”；“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。读书能增长见识、开阔眼界、提高写作能力、陶冶我们的情操！</p><p> </p> <p> 努力读书吧！少年，它是知识的源泉！“让我们以审视的目光阅读书籍、以书为友、以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！”</p>