数学有文化,计算有文章

喜羊羊

<p>  7月21日,山东省小学数学教研大讲堂开讲了。本期的主题是《基于数学文化的“数与代数”专题教学研讨会》</p> <p>  21日上午第一节课是威海大岚寺小学梁娟校长带来的《两位数乘两位数(口算)》。</p> <p>  梁校长从6x9=,80x2=,300x2=这三道简单的几位数乘一位数的口算入手,引领学生总结出口算的两个法宝——用口诀算、想计数单位,为学习两位数乘两位数的口算做好了方法指引。然后出示情景图,让学生提出问题、列出算式、尝试口算。通过学生自主计算、班内交流、教师小结等环节,梁校长紧扣两大法宝,使学生深入领会了两位数乘两位数口算的计算方法。</p> <p>  常规的数学到这里似乎就应该结束了,但是梁校长最后却向学生抛出了一个很大的问题:中国为什么计算能力这么强?</p> <p>  此时学生们都是一头雾水。梁校长通过微课向学生介绍了两大法宝里蕴含的中华民族强大的文化基础——九九乘法口诀、十进制计数法,详尽地分析了十进制记数法和九九乘法口诀的关系,以及用汉语背诵口诀的优势,最后自豪地说:中国汉族与数学的完美结合,领世界上多数语言无法赶超! </p> <p>  数学有文化,计算有文章。听完这节课,学生们不仅学会了口算两位数乘两位数的方法,更是进一步领略到了祖国文化的博大精深、源远流长,体会到了数学中蕴含的文化精髓!</p>

两位数

数学

学生

口算

口诀

校长

文化

法宝

九九乘法

数口