<h3> 怀梦，我要做那守书人；<br> 谁知，那书香沁人心脾，学子笑靥如花！<br></h3> <h3> 因书而聚，向美而生！<br> 因“遵义市中小学图书室管理人员培训”我们相聚在这青山绿水处。<br></h3> <h3> 娇羞初见时，怡然而自乐；<br> 少长皆能舞，情浅变情深！</h3> <h3> 冠军争夺赛，破冰行动活动上，“你比我猜”游戏互动，各小组成员同力协契，积极争取！<br></h3> <h3> 为人师表，不限于任教老师，更是一个图书管理人必备的素质！</h3> <h3> 观看电影《老师，好》有笑声，有泪水，更有感动！它悄悄在我们心中播撒了崭新的自我定位与更高价值追求的种子。</h3> <h3> 实践教学（一）：遵义师范学院图书馆现场教学<br> “知之愈明，则行之愈笃。行之愈笃，则知之益明。”图书馆现场教学使我们感概万千、受益匪浅！图书馆不仅是传播知识、产生思想、成就人才的知识殿堂，也是学校的灵魂所在！<br><br></h3> <h3> 淡淡的书香，韵味悠久，沁人肺腑，这是来自于灵魂的香气，我们深陷其中，不能自已！</h3> <h3> “残”书不残，“旧”书不旧，它的残缺是它的最好的名片，它的陈旧是它的灵魂所在！悦读、欣赏、品味，感受来自它独特存在和无法超越的魅力！</h3> <h3> 实践教学（二）：遵义航天高级中学实践教学<br> 亲爱的孩子，你稚嫩的脸庞，求知的双眼，昂扬的斗志，就是我们图书馆员坚守的动力！你们只管奋斗，有我们的保驾护航，相信你们的明天一定是心之所向！</h3> <h3> 窗间过马，五日已逝！今天是我们培训的最后一天，钟小艾老师的《图书馆服务——学科与服务》分别从服务理念、服务内容、服务方式三个方面做了详细阐释。以人为本，将“读者至上”落到实处；创造优美环境，发挥环境育人的特殊功效。作为一名图书管理人，我们应致力于为热爱阅读的人服务，为传承文化而服务。</h3> <h3> 简正仙老师的《图书馆服务——中小学教学科研与资源利用》让我深知，科研离不开书籍，书籍离不开图书馆。人的知识是文化有限的，图书馆的知识蕴藏是无穷的，合理利用图书馆的信息资源，是我们教学科研取得进步的有效途径。</h3> <h3> 图书管员——知识火种的“执炬者”。 富有激情、自我欣赏、岗位荣耀、兢兢业业、与时俱进，是我们管理员应备的自我认知。<br> 通过此次培训，一颗“别样”的种子正在我们图书馆员的心中萌芽，我相信，在不久的将来，它会冲破土壤，傲然而立、茁壮成长！</h3> <h3> 七月的火热、透蓝的天空，每个人脸上都洋溢着笑容，我仿佛看到了图书馆管员们正卯着一股劲，像在宣告:我们图书馆工作，绝不是一个守摊的工作！它是弘扬传统文化的火炬，是传承文明的前沿阵地！怀揣梦想，成为那守书人，我们不为别的，只为那一双双渴求知识的眼睛，只为那一抹抹会心的浅笑！</h3> <h3>创作：第五组全体人员</h3>