亲亲我的宝贝——东南镇中心幼儿园小班工作总结

仄^言

时间脚步匆匆，转眼间又过了一个学期，一群可爱的孩子在我和张老师的精心培育下慢慢的长大，而我们这个快乐温馨的小家庭里，留下了许多孩子们成长的足迹。 　　仔细回顾这学期有辛酸，有成功，有快乐，辛酸的是刚从家长手里接过来的幼儿，大多数是一张张流满泪水，挂着鼻涕的幼稚小脸；听见的是一声声哀怜的叫喊：“我不要老师，我要妈妈，我要回家……”。　　快乐的是，孩子们从不愿意上学到能高兴的上幼儿园，从家人喂着都不愿意吃饭，到现在都能自己大口大口的吃，不会穿鞋子，到自己学着穿，不敢参加活动，到争着要在集体面前表演……在这其中包含了我们小班老师的心血，当然也离不开家长们的支持和配合，更离不开我园领导的指导和帮助。作为班主任，由衷的感到高兴。 为了今后更好地开展工作，我们对本学期的工作认真做了回顾，总结经验，找出不足。一、稳定幼儿的情绪，给予爱的依靠和安全感。 小班孩子年龄小，在刚开学的两周，孩子们都很想家，想父母。一下子不能适应幼儿园生活，我们想这是孩子们缺乏安全感造成的。想要稳定孩子的情绪，就必须给予孩子一种爱的依靠和安全感。当孩子每天早上来园时，我们总是在活动室门口笑眯眯的迎接他们。让他们感觉到老师就像妈妈一样喜欢他们。 为了让孩子进一步接近我们，我们经常和孩子们一起玩玩具，做游戏。使他们慢慢的愿意和我们交谈，愿意接近我们。两周后后，大多数幼儿喜欢上了幼儿园的生活。 二、注重培养幼儿的卫生习惯。 在日常卫生习惯方面，我们做到心中有目标，每周我们能对幼儿进行一个全方面的重点培养。如：教幼儿七步洗手法。我们能耐心地手把手教孩子洗手的方法，每天吃水果点心之前，我们都会让幼儿有秩序的走进盥洗室，这样他们形成良好的卫生习惯。 三、培养幼儿独立午餐能力 在孩子用餐时总是耐心指导，开始有的孩子把饭撒了一地，我们没有责备，而是给予鼓励，让她扶好餐盘继续吃。一学期下来，孩子们都学会了自己吃饭，大部分孩子吃的又快又干净，会把垃圾放在吃完的盘子里，吃完饭后轻轻把餐盘放到指定的餐盆里。 四、培养幼儿生活常规 良好的倾听习惯是活动常规的又一方面。刚开始进行集体教学活动时，许多幼儿坐不住，我们说话他们也说。为了培养他们的倾听习惯，我们选取幼儿感兴趣的教学内容，利用直观形象的教具，吸引幼儿的注意力。引导幼儿学本领时要看好老师，安静的倾听老师和同伴讲话。对于那些坐不住的孩子，我们没有批评他们。他们好动，好模仿的特点，就让他们来表演动作，使他们在活动也学到了知识。 父亲节主题活动 端午节主题活动 大班毕业典礼 应急演练活动 五、锻炼了他们的动作技能 根据《指南》与《纲要》我们精心为幼儿准备了适合的户外游戏活动，锻炼了他们的动作技能。 六、做好孩子的生活护理工作 厕所高，孩子小，每次孩子们大小便时，我们都会帮助他们，扶好他们。当孩子午睡时，为他们一个一个的盖好被子。当孩子起床时，为他们穿好衣服。对于睡不着的孩子，我们总是会在他们旁边，摸摸他们的头、手，使他们慢慢的进入梦乡。 七、做好家长工作 我们能注重家园联系，能通过家园共育向家长及时反馈一些信息。利用接送孩子时间和家长交流，加深师幼双方的了解。我们制作了家园联系栏，向家长宣传科学育儿知识和学习内容，家长积极配合幼儿园做好幼儿的教育工作。 　　短短一个学期过去了，作为一名班主任，在今后的班级管理工作中，我会不断努力，把工作做的更好。