<h3> 为促进我市中小学音乐学科与信息技术相融合,提升中小学音乐学科教师的信息技术能力,探讨线上音乐教研活动方式。2020年6月23日、6月30日,我市音乐教师通过小鱼易连app齐聚一堂,举行线上音乐教研活动,2020年市级音乐教研活动六月完美收官。🎉🎉🎉</h3> <h3> 本次线上教研活动由市教科院陈亿红老师全程主持,第一次线上教研活动想要在尝试中做好,让全市的老师有收获,实属不易。市教科院陈亿红老师精心筹备组织,上课老师用心备课——磨课——改课,终于有了精彩课堂的呈现。👏👏👏</h3> <h3> 小学音乐线上“同课异构”研讨活动的主题是四年级器乐曲《森林狂想曲》。6月23日上午是线上教研活动第一场,主要展示的是两节录播课。市教科院陈老师在录播课展示前与全体音乐老师进行了交流,进一步明确了本次线上教研活动的目的和意义,线上教研是趋势亦是一线教师的福音。</h3> <h3> 韶关市曲江区大塘镇中心小学音乐科组的老师们提前用电脑或者手机登录活动平台,认真观看录像课,并做好笔记。</h3> <h3> 第一节录播课展示的是仁化县实验学校杜群香老师的“同课异构”——人音版四年级欣赏教学《森林狂想曲》</h3> <h3> 第二节课录播课展示的是翁源县龙仙第二小学张晓玲老师的“同课异构”——人音版四年级欣赏教学《森林狂想曲》</h3> <h3> 浈江区教师发展中心邱韶艺老师对两节课作了精彩点评👏👏👏👍👍👍</h3> <h3> 录播课后陈亿红老师进行了总结,也提出了几点问题供老师们思考:比如课堂上如何设计问题?我们要得到的不是学生口头表述表面的答案,而经学生独立思考后,将对知识的理解进行内化后的答案;备课要参考教学用书和课程标准;课堂设计的活动要结合对音乐的感受和审美,而不能纯走花样……</h3> <h3><br> 第二场线上教研与6月30日如期进行,这一次大塘中心小学音乐科组全体老师在无课的情况下一起观看学习,有课的再个别进行回放观看。</h3> <h3> 第一节直播课展示的是浈江区黄金村中心小学林倩老师的“同课异构”——人音版四年级欣赏教学《森林狂想曲》</h3> <h3> 第二节课直播课展示的是武江区华泰小学陈萍珍老师的“同课异构”——人音版四年级欣赏教学《森林狂想曲》<br> </h3> <h3>教研员代表及教师代表对两节直播课进行了认真中肯的点评。</h3> <h3>韶关市教科院陈亿红老师进行了活动总结。小学音乐“同课异构”线上直播研讨活动展示两位老师的课,在设备有限的情况下,两位老师的课堂生动活泼,学生积极参与,课堂效果明显。</h3> <h3> 听完两节录播课和两节直播课后,感觉四位教师基本功扎实,对展示课都非常重视,认真备课、备学生,教学时积极与学生互动,教学环节紧凑、衔接自然,教学过程中善于利用各种小乐器、律动、表演等激发和保持学生的学习兴趣,孩子们在聆听乐曲与活动参与中顺利完成了课堂学习任务,效果明显。<br> 线上音乐教研是一次大胆的尝试,是值得探讨与推广的学习与提升的方式,在这次教研活动中我深深地感受到,作为一名一线音乐教师,必须不断提高自己的综合素质与能力,加强信息技术与音乐教学的有效结合,今后不论是进行线上还是线下教学,都能游刃有余,教有所乐、学有所获。<br> </h3>