哆来咪发嗖拉西 充实愉快度假期——西港路小学暑假德育作业清单

星动烟火

全体同学

垃圾

暑假

年级

活动

分类

设计

假期

知识

抗疫

尊敬的家长朋友们、亲爱的同学们：

荷风送香气，竹露滴清响。快乐的暑假，正向你们迎面飞来，一举手一抬足间，你们就触摸到了轻松和放飞心情的自由。在漫长的暑假里，你一定有一个美好的暑假梦：也许是想阅读自己心仪的书籍，遨游知识的海洋；也许是想解锁一项新技能、学一门特长，返校后给老师和同学们展示；也许是给自己的家人做几道饭菜，享受浓浓的亲情……不管你的暑假梦是什么，相信每一个梦都是绚丽多彩的，每一个梦都是你人生轨迹上一段有意义、难忘的回忆。那就请你把下面这份德育作业清单收下，“1234567”，让你的暑假生活变得丰富多彩，充实而有意义！

　　本学期暑假时间安排是：2020年7月13日起开始放假，返校日期待通知。

哆：期待篇

谋假期计划 立行动准则

　　“凡事预则立，不预则废”，制定暑期计划，对即将进入新的年级的孩子们来说，非常重要。如果执行的好，不仅让孩子学会如何管理时间，还能培养孩子规划能力和自我管理生活的能力，所以请家长和您的孩子一起制定一份《暑假计划书》吧！

活动要求：

1.活动对象：1--6年级全员参与。

2.A4纸，以表格绘制的形式呈现，可以辅以优美插图。

3.计划书可以自拟一个有期待值的题目。

4.计划书应涵盖作息、阅读、体育锻炼、家务劳动、愿望清单等方面内容。

5.假期总结：对于自己假期预计目标的完成情况，以及这一假期解锁的新技能等方面做以总结，附在计划书后面。

来：安全篇

记安全知识 筑健康长城

　　同学们在享受快乐假期的时候，也要注意自身的安全！多了解一项安全常识，就给宝贵的生命和身体健康多一份保障。希望同学们在假期里积极学习安全自护知识，度过一个安全而愉快的暑假。

活动要求：

一、安全知识记心间，健康快乐每一天。

1. 活动对象：1-2年级全体同学

2. 把自己学到的安全知识，绘制一幅安全海报

3. A4纸，海报的主题与画面融为一体。

二、 增强防溺意识，绽放生命光芒。

1. 活动对象：3-6年级全体同学

2. 学习有关防溺水方面的知识，制作一张“防溺水”手抄报。

3 .A4纸，以“防溺水”为主题，题目自拟，知识内容准确，文字 书写无误，插图精美。 

咪：防疫篇

防疫促健康 抗疫共成长

　　同学们是祖国的未来和希望，一定要把生命安全和身体健康放在第一位。希望大家积极学习科学的防控疫情知识和防控措施，掌握防范新冠疫情的科学方法，并在日常生活中采取正确防控措施，养成绿色健康生活方式，预防为主，远离疾病，健康生活。做到不焦虑恐慌、不盲目自信、不麻痹大意，科学锻炼身体，做好个人身体和居家环境的清洁卫生，合理膳食均衡营养，保持作息规律，保证睡眠时间，增强自己的免疫力和抗病毒能力。

活动要求：

一、常态防控不放松，疫情防护促健康。

我们每个人假期仍要保持“戴口罩、远距离、勤洗手、不聚集”等健康生活习惯，强化疫情防控意识。每天进行早午两次体温监测，及时填写班级体温表。国家中小学网络云平台http://ykt.eduyun.cn/ykt/epidemicpk/index.html （请复制此网址粘贴到浏览器进行浏览）提供了丰富的防疫教育相关内容，全体同学都要进入网址学习。

二、抗疫英雄美名传，抗疫故事我来讲。

在这次全国人民万众一心抗击新冠肺炎疫情的斗争中，一线医护人员的先进事迹，和在疫情期间依然坚守岗位普通劳动者的感人故事，充分展示在疫情和困难面前全国人民万众一心、众志成城、共克时艰的良好精神风貌。

1. 活动对象：1-6年级全体同学

2. 学习抗疫英雄的先进事迹，自己制作抗疫故事手抄报

3. 积极用自己的话来讲述抗疫英雄的故事，感受中华民族坚韧不拔、自强不息的民族精神，为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗的责任感和使命感。

4. A4纸，以故事文字为主，配上与故事内容相符的插图。

发：锻炼篇

锻健康体魄 炼坚强意志

　　暑假是体育锻炼的最佳时机，通过开展夏季体育锻炼，不仅能锻炼身体，增强体质，而且能锻炼坚强的意志品质，对提高身体的抗病能力，都具有积极的作用。希望同学们把每天体育锻炼一小时作为暑假生活的刚性要求，形成“我运动、我健康、我阳光、我快乐”的良好健身氛围。

活动要求：

1.活动对象：1--6年级全体同学

2.做好活动场地、设施、器材的安全检查工作，减少孩子的运动伤害，避免体育活动中不安全事故的发生。

3.在暑期锻炼中除了要防止运动时的扭伤，挫伤外，更要预防感冒和中暑，应避免在烈日下进行运动，且不宜长时间进行锻炼。

4.饭前饭后半小时内禁止参加体育锻炼，不宜空腹进行运动，不要运动后大量饮水，更不允许运动后立刻吃冷饮。夏季出汗较多，脱水后不宜运动，要及时补水。

5.根据个人情况合理安排运动强度和密度。遵循循序渐进，因人而异的原则。

6.附体育锻炼指南

7.坚持每天做两次眼操，利用假期时间学会《非接触眼保健操》https://article.xuexi.cn/articles/index.html?art_id=7940619874847338360&source=share&study_style_id=video_default&share_to=wx_single&study_comment_disable=0&ptype=75&item_id=7940619874847338360&pid=1283339442269672&from=singlemessage&isappinstalled=0 （请复制此网址粘贴到浏览器进行浏览）

嗖：时事篇

观新闻大事 揽中外局势

　　《新闻联播》是中国收视率最高、影响力最大的电视新闻栏目，内容涵盖政治、经济、科技、社会、军事、外交、文化、体育……是一部最真实的历史教科书。通过观看《新闻联播》可以培养积极向上的情感和健康的审美情趣，感悟中华优秀传统文化和中华民族的悠久历史，了解世界文化和科技发展历史，学习英雄人物和先进人物的感人事迹，理解体会社会主义核心价值观的深刻内涵，自觉践行社会主义核心价值观！

活动要求：

1.活动对象：1--6年级全体同学

2.每天晚7点坚持收看《新闻联播》

3.观看结束，与自己的家人或朋友，交流一下每天新闻的大概内 容。

4.写一篇“新闻小日记”，记录自己最感兴趣的新闻，写清新闻内容以及自己对新闻的评论。

拉：时尚篇

分垃圾资源 成时尚达人

　　地球是一个美丽、可爱的蓝色星球。如今，这个蓝色星球因为生活垃圾的污染正遭受着严重的威胁，生活垃圾分类是减少垃圾产量、促进资源回收、缓解环境压力、改善生活环境的重要举措。这个假期，希望每位同学搜集、了解垃圾分类方面的知识，养成主动分类、自觉投放垃圾，并带动周围的家人、朋友，一起成为垃圾分类的时尚达人！

活动要求：

一、变废为宝巧巧手

1. 活动对象：1-2年级全体同学

2. 利用身边的废旧材料，制作一件手工作品

3. 上交作品需贴上标签，写清班级、姓名、作品名称

二、垃圾分类迷你小课题

1. 活动对象：3-6年级全体同学

2. 给自己的迷你小课题拟定一个研究题目

3. 开展关于垃圾分类的系列研究活动，内容可以包括：我了解到的垃圾分类的意义、我搜集的关于垃圾分类的知识、我看到的垃圾分类的现状（文字+照片）、我调查到的人们对于垃圾分类的态度（采访记录+照片）、我在生活中如何进行垃圾分类（文字+照片）、我的垃圾分类小窍门、我做垃圾分类宣传员（宣传单+照片）、我的研究收获等。不要求所有活动必须面面俱到，可以从中选择，也可以自己设计更有创意的课题研究活动。

4. 所有内容统一使用A4纸，最后按顺序装订成册，开学以后上交，参加“垃圾分类新时尚”小达人评比。

西：设计篇

展聪明才智 做西小主人

　　我们最亲爱的西港路小学，她是一所充满阳光教育理念、充满师爱的校园。她是全国校园足球特色学校、国家中小学心理健康教育示范校、河北省绿色学校、河北省书香校园、秦皇岛市课堂教学改革优秀学校、森林生态科普学校、市区两级文明校园。

作为西小的一名学子，你的自豪感是不是油然而生？那么，西小的小主人们，请你们拿起手中的画笔，发挥你的聪明才智，发动你的家人朋友，集思广益，为我们亲爱的校园进行设计吧！

活动要求：

一、吉祥物设计

吉祥物作为校园文化建设的外在艺术形象体现，富有活力与生机，体现西小校园文化的精神和内涵，彰显科创人文，面向未来。  

1. 活动对象：1--3年级全体同学

2. 作品须附有创意说明，均应鲜明、生动地体现我校的文化特质。

3. 设计方案应为原创，不属于公开作品，任何用于创作参选作品的素材均不得侵犯第三方的任何著作权、商标权、专有权利或其他权利，不得违反法律法规。

4. 设计形式为平面彩色设计稿，设计图案要具有独特性，创新性。

吉祥物名字要亲切生动，便于师生记忆、传播。

5. 吉祥物形象，将用于制作西港路小学校园文化纪念品及其衍生品。

二、走廊文化、楼梯文化

1.活动对象：4--6年级全体同学

2.设计范围：南侧教学楼1--3层以及东西两侧教学楼楼梯

3.设计主题：任选一个楼层，设计一个主题，写一写设计这一主题的意图。4.设计内容：围绕主题设计具体内容，可以是整层楼道的，也可以是本楼层的一个点，如房顶、楼梯或一面墙壁。

5.A4纸，写清设计地点，附设计图片或照片，应能生动、贴切地反映方案的主题内涵，图片清晰。

现在就请开始脑洞大开、天马行空、玩出创意吧！

　　亲爱的孩子们，“休息是为了走更远的路”，暑假期间，全体老师愿同学们在休闲中寻找快乐，在运动中体验快乐，在学习中收获快乐，赢见识、赢能力、赢习惯、赢读书、赢素养，赢在暑假,全面发展，童心飞扬，“1234567”，奏响一曲暑假欢乐的歌！