<p> 《纲要》提出，要树立正确的健康观念，并从幼儿身体健康和心理健康两个层面概要阐述了健康观念的基本内涵。《指南》则明确指出“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态”，同时提出“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志”。由此我们可以看出，幼儿的健康包括身体健康和心理健康。</p> <p> 🌿主题活动🌿 </p><p> 我们通过《健康饮食计划》、《愉悦心情》《我运动，我快乐》、《保护自己，身体棒棒》四个方面来开展主题活动《健康宝贝》，现在让我们一起来回顾下👇🏻👇🏻</p> <p> 💞我的健康饮食计划💞</p><p> 那让我们一起来看看孩子们设计的健康饮食计划吧🥦🍊🍛</p> <p> 💞愉悦的心情💞</p><p> 情绪对于人有着重要的作用，不仅仅是影响生活质量，消极的情绪更是影响着心理和身体双重健康。 对于幼儿来说，情绪影响幼儿的思维模式以及处事态度，和对事物的认知，所以最好让孩子能保持一个积极向上，快乐开心的状态才有利于孩子的成长。幼儿年龄稍小，心智发育不完善，情绪很容易受外界事物的影响,心理环境作为一个隐性教育因素,对幼儿影响最大、最直接。</p><p> 因些我们开展了一些对情绪认知教育的活动，帮助幼儿认知情绪、了解情绪，并正确看待情绪。</p><p><br></p> <p> 我们开展了《赶走不开心》《我不随便发脾气》、《情绪小怪兽》、《生气会发生什么事情》、《心情变化表》等一系列活动，通过故事绘本、视频、游戏、谈话等形式让幼儿正确对待自己的情绪。</p> <p> ✨✨当孩子有情绪时，我们成人应理智对待，用科学温和的方式、方法帮助孩子，正确的对待情绪，让孩子学会如何控制自己的情绪，并且想办法排解不好心情。</p> <p> ✨多变的情绪✨</p> <p> 与同伴们一起玩，我们非常开心😄😄😄</p> <p> 💞我运动，我快乐💞</p><p> 体育运动活动是促进幼儿身心健康、和谐发展的重要手段之一。同时，幼儿时期又是生长发育十分迅速和旺盛的时期，此时正是建立物质基础的关键有效时期。</p><p> 科学、适宜的体育运动活动，可以促进幼儿身体正常发育和认知能力的发展，对身体的协调性、力量性、耐力性、灵活性等发展都有着重要的意义和作用。 </p> <p> 🏌🏻♀️ 我知道的运动🤺</p><p>孜蔓: 跳绳、跳舞💃🏻打羽毛球🏸</p><p>明泽: 平衡球、骑自行车🚴🏻♀️</p><p>欣霏: 踢球⚽ 、乒乓球🏓</p><p>余瑞:举重🏋🏻♂️、俯卧撑</p><p>杨泽:打蓝球⛹🏻♂️游泳🏊🏻♂️</p> <p> 🏊🏻♂️我喜欢的运动 🏃🏻♀️</p><p> 通过谈话活动、视频和图片，让孩子们知道有哪些运动，能说出自己喜欢的运动，并讲出喜欢的原因。</p> <p> 🏄♂️运动中的我🏄🏻♀️</p><p> 跳跃</p> <p> 攀爬</p> <p> 丢沙包</p> <p> 💞保护自己，身体棒棒💞</p><p> 通过故事绘本、视频、图片、事件、谈话、游戏等多种形式。让孩子了解和学习保护自己的方法，初步学习一些安全自救知识。</p> <p> 通过试验让孩子直接感知鼻子和眼睛的作用，并说说如何保护眼睛👀和鼻子👃🏻</p> <p> 五官对我们非常重要，它们个个本领大，我们要好好保护它们。</p> <p> 🎉我们的音乐活动《牙刷火车》🎉</p> <p> ✨清洁卫生✨</p><p><br></p> <p> ❣️安全活动❣️</p><p> 《受伤了怎么办》《蚊虫叮咬怎么办》《不舒服了怎么办》 《和家人走散了可以怎么做》 《防溺水安全》《在家要注意什么安全》等...</p> <p> 🎊我们的作品🎊</p> <p> ✨主题收获✨</p><p> 通过健康宝贝这一主题活动，孩子们学会了许多保护自己的方法，知道了如何对待坏情绪，不随便发脾气，体能增强了许多，喜欢锻炼，喜欢挑战有难度的运动，在这两个月当中，孩子们的卫生习惯明显的加强了，他们的动手能力与语言表达能力正在飞速增长，会主动关心爱护同伴，会做一些力所能及的事情。在活动当中会与同伴合作，会判断一些行为的对错，遇到困难和问题会主动想办法解决。孩子们的出勤率也很高，少有生病请假的孩子，饭量也有所增长。相信孩子们会越来越棒棒👍🏻👍🏻👍🏻</p>