新起点新征程 “音”你而多彩——2020年全区中小学音乐教师教学技能培训班（银川片区）

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为了坚持党和国家“立德树人"的根本任务，扎实落实习近平总书记视察宁夏重要讲话精神，进一步提高中小学校音乐教育教学质量、全面提升广大音乐教师的教学水平，促进中小学生音乐素养的稳步提高，2020年7月17日，由宁夏教育厅主办，银川市教育局、银川市教育科学研究所承办的全区中小学音乐教师教学技能培训班（银川片区）正式开班。 开班仪式 　　7月17日上午八点半，开班仪式准时开始，自治区教育厅教师工作处处长马建林、银川市教育局副局长刘胜林出席，开班仪式由银川市教育科学研究所所长姜俐冰主持。 　　马建林处长在讲话中表示：音乐教育是深化教育改革、全面推进素质教育、努力促进教育公平、实现教育均衡发展的重要阵地。促进音乐教育发展，是补齐美育在义务教育发展中的短板、提高音乐教育教学质量、夯实素质教育根基的重要途径。各地市中小学要按照国家要求，开齐、开足、上好音乐课，力促学生音乐能力的形成和审美能力的沉淀，为社会和谐之美作出贡献！ 　　刘胜林副局长在讲话中充分肯定了近年来我市音乐教育在教学条件的改善、师资配备及课堂教学水平等方面取得的成绩，同时也指出，艺术教育依然是学校教育中的薄弱环节，艺术课程开课率不足、艺术活动参与面小、艺术教育的评价制度尚未建立等是艺术教学中存在的突出问题，并要求我们全体音乐教师要不断提高自身的专业能力和教学能力，全方位地提高学生的艺术修养，把每一个孩子都培养成一个有知识、有能力、有道德、有情怀的合格社会公民。 最后，姜俐冰所长强调，本次培训是音乐教师教学能力提升的助推器，是落实素质教育的有力举措，对于全区中小学音乐基础教育尤其是银川市音乐教育具有巨大的推动作用！同时，对全市音乐教师提出了三点要求：一是学有所获：以问题为导向，带着问题学习，解决教学中的问题。二是学有所思：在学习和研究的过程中，不断建立和完善评价制度。三是学有所成：结合所学，注重实践，形成成果。 银川市中小学生音乐能力评价标准 　　新出台的《银川市中小学生音乐能力评价标准》是提升中小学音乐教育教学质量的主要抓手，是义务教育阶段音乐教师抓好音乐课堂教学的法脉准绳和动力源泉，是补齐学校音乐教育短板、改善当前学校音乐教育窘况、发挥音乐课堂教学主渠道、主阵地作用的重要引擎，也是衡量学校音乐教育教学质量和学生音乐素养的坐标系，因此对银川市中小学音乐教育的发展起着至关重要的作用。 　　开班仪式后，银川市音乐教研员崔清泉就《银川市中小学生音乐能力评价标准》给全体老师进行了全面细致的解读。 勤于学 　　7月18日，我们迎来了第一位主讲专家，来自首都师范大学的王安国教授。 　　王安国老师从“中国音乐教育面临的'前沿——热点'问题”到“如何把握2011年版义务教育音乐课标的精髓”再到“看课与评课——两条基本坐标、七个主要维度”，从“以美育人、以文化人”的教育宗旨，到着力于学生音乐素养的培养、民族音乐文化传承的重要性，再到音乐课堂教学案例分析与班级合唱教学实践的一系列讲授，深入浅出，干货满满，让我们理清了教学设计与组织实施的思路，掌握了更多元化的教学方法，明晰了班级合唱教学实践的途径。虽然只有短短两天时间，却使我们感悟俱深，受益匪浅。 乐于思 　　王安国老师借助大量的教学视频，与参训老师就“如何看课与评课”的方法与途径展开了充分的研讨交流，老师们积极思辨，踊跃发言，交流氛围十分热烈。王老师说：面对千样百态、生动鲜活而又不断变化、永无止息的课堂教学实践，仍需从此时、此地、此班、此课、此生、此师的实际出发，通过细致入微的观察-检视-比较-分析，才能从看中悟，从悟中变，从变中成。 日常篇 🌡每日测温与签到🌡 💻积极研讨，学以致用✒️ 📒正式开课前，教研员给组员开会，强调纪律，布置学习任务📒 学无止境 　　勤于学，乐于思，方能精于教。 这两天的培训让我们对“如何上好一节音乐课”有了更深刻的认识，我们将会把今天的收获运用到自己的课堂教学中，提高课堂教学的有效性以及学生参与课堂的积极性，让课堂教学变得有声有色，在培训专家所传授的知识滋养下破土而出，生芽成长，开花结果。 愿银川市的每一位音乐教师乘风破浪、扬帆续航！ 文案策划：赵嘉琪美篇制作：张佳雯审核：崔清泉