<p> 最近，我和祝哥一见面就聊这些可爱的孩子们。于他两年，于我三年，时间竟如此飞快，不禁无限感慨。</p><p> 我们今天在车上继续聊教育，聊如何将班级管理与学科教学相融合，如何做一个理想的班主任……我们还聊文史不分家，聊如何翻转学科……我发觉祝哥其实特别适合做班主任，他未来一定会是特别棒的老师，因为他愿意学习和思考，愿意多花时间和精力在孩子们身上，愿意宁静沉潜十年磨剑。</p><p> 下学期我俩不能搭班了，但却有了共同的教育语言。太喜欢祝哥啦！喜欢他手持单反弓步弯身为学生和同事拍照的样子，喜欢他听到学生进步开怀大笑时脸上露出的酒窝，喜欢他下班后认真翻看大块头学术著作做着详细笔记的神情。</p><p> 那小台灯下，是一位历史青年教师的默默生长，岁月终将在他身上诠释什么叫“厚积薄发”。祝哥，继续扎根吧，向你学习，咱们一起享受教育的美好！</p> <p> 我是2005年参加中考的，考了全区第5名，进了市里唯一的省级重点高中。</p><p> 那个假期，我第一次走出伊春林区，来到沈阳老姨家。15岁的我第一次见到了辽阔的大海，第一次见到雄伟的故宫，第一次见到人口百万的大城市……那时，我就开始萌生一个想法：我要努力读书，以后在大城市生活，把父母接到身边。我记得，我主动提出来要去逛书店，我特地买了一些高一的学习资料，回到老姨家，我就开始背单词、看纯英文名著（缩写的“书虫”系列）、看化学……今天看到眼前的孩子们，我不禁回想起15年前的自己，我知道，我拥有的那股渴望走向远方的心劲儿，才是帮助我走到今天的最可贵的生长力。</p><p> 祝福我的孩子们，请把这股心劲儿继续激发下去吧！未来，你们一定会比我走得更高、更远。</p> <p> 黄颂爸爸信息发过来，我马上跟祝哥分享。祝哥看后直点头，他也非常钦佩黄颂爸爸。</p><p> 黄颂这两年的成长巨变，全班有目共睹。他从一个字丑内向胆怯的小男孩儿逐渐成长为一个字好勇敢积极的大男孩儿，他还当面要到了施一公老师（西湖大学首任校长）的亲笔签名呢！这一切美好发生的背后，其实有着鲜为人知的故事。故事的主角就是他的爸爸。</p><p> 黄颂爸爸总说是我改变了他，其实我想改变所有接触到的爸爸，但我并非那么走运，有些我依旧无能为力。但我特别感激黄颂爸爸，其实是他改变了我，因为他相信我说的，他愿意接受我的建议去改变自己（这其实很不容易），他愿意把孩子当做自己最重要的事业，这才有了我做为一个教师愿意坚持下去的信心与勇气。教师的意义当然伟大，但是教师是人，教师行动与坚持的力量何来？很大程度上就取决于家长。没错，家长可以给教师“赋能”，也可以给教师“负能”。</p><p> 所以，我要借此感谢我的所有的家长朋友们！谢谢你们为我“赋能”，我才会有满满的能量帮助孩子们实现更好地成长。</p> <p> 玉龙学校的自然环境与人文环境俱佳！徜徉在玉龙校园，每个转角都能遇见教育，我和祝哥都忍不住拿出手机拍拍拍。我们要学习的东西太多了，我们对下学期充满信心，我们对未来充满期待。我们温和而坚定，坚持为未来而教。</p> <p> 明后天，天气大好！考场环境又如此怡人，相信孩子们一定会超常发挥，考出最好的成绩！孩子们，享受考试吧！微笑的你，认真的你，永远都最帅、最美！</p>