<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">融合学习 厚植信仰</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">“云端”骄子 逐梦前行</b></p><p><br></p> 概况 红舞台课程 课程目标 课程内容 课程版块 课程教材 课程要求 课程评价 完成情况 形式创新 <p> 我校通过融合式项目学习，使各类课程与“红舞台”课程同向同行，形成协同效应。我们紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课程教学“主渠道”、线上线下“双管齐下”，实现知识传授和红色基因引领，显性教育与隐性教育、实践探究与情境体验、视觉表达与艺术演绎的高度融合。</p> 线上为主 <p> 这个学期有些“跌宕起伏”，返校学习虽曾短暂地按下过启动键，但很快又无奈摁下了暂停键，我们再次开启了云端学习的日子。这次疫情给国家和人民带来了灾难，但同时也让世界见证了什么是万众一心！什么是举国一致！什么是患难与共！什么是众志成城！什么是风雨同舟！这是一个难得的契机，卫华的老师们全情投入，充分发掘线上教育教学的各种优势，通过线上线下融合创新丰富“红舞台”课程内涵和实践体验，让全校学生在潜移默化中接受红色教育、传承红色基因，做卫华“云端”骄子。</p> 云端骄子 <p> 我校在校师生2300余名，教师100%投入“红舞台”教育教学之中，学生100%参与到线上学习。红色七月我们共收到质量较高的“红舞台”项目式学习和展演美篇38篇，视频作品100余段，学生书法、绘画、感悟3000余份，其中优秀作品上报10余篇发表在百年桥东等公众平台，点击量、转发量过万，累计点击率10万余次！</p> 成果展示 向经典致敬 <p> 每一部红色电影都凝聚着一个时代的坐标和记忆，老一辈艺术家塑造的每一个角色都成为中华舞台上的经典和传奇。观红色经典电影对塑造学生民族气节、弘扬正气有着重要意义。“观影片、讲党史”、“观影片、学英雄”、“观影片、悟道理”、“观影片、唱红歌”已成为我校学生“红色七月”学习党史的主旋律。</p> 童心向党 <p> 卫华学生在“红舞台”融合式项目学习过程中进行了线上风采展示，围绕六个板块，形式多样、内容丰富、切入角度新颖，学习流程设计严谨细致，层次分明。这里有二年级学生自创歌曲“我爱我的党爷爷”，抒发了孩子对党的感恩之情；有一年级小同学针对疫情想到的毛主席诗词“送瘟神”表达了自己对党对老一辈革命家的赞叹；有三年级学生自编手语歌唱出对祖国对党的热爱之情；有四五年级学生挥毫书写毛泽东诗词，流露出对伟人的无限敬仰；有高年级学生巧手制作党史导图、长征路线图等自制小报，把数学知识、语文知识有机融合在党史活动中……。通过“红色七月”一个月的学习，同学们深深受到鼓舞与激励，为中国骄傲，更为自己是一个中国人而骄傲，爱我中华，童心向党，愿祖国繁荣富强昌盛！</p> “星耀卫华”“云”表彰 <p> 走上“领奖台”，这是获奖学生的荣誉时刻，看到指导的学生运用最美的声音、最美的画笔，将自己的所思、所获通过“红舞台”表达出来，又何尝不是我们做教育的光荣！在“红舞台”融合式项目学习中，我们引导学生坚定理想信念，厚植信仰，逐梦前行！</p>