年复一年,努力向前——坚持攀登的步云2.2班

赵春东工作室

<div> 日复一日,年复一年,弹指一挥间,一年又匆匆而逝,回顾一年时光,付出了很多努力,看到孩子们的成长,即使很累,但很值得!</div><div> 铭记在心,记住和相信坚持的力量!</div>新学期开始了,学生变了,班级变了,不变的是我们读书的坚持!<br> 我们班的阅读节又开始了! 滴水穿石,持之以恒,新学期请来监督我的读书计划。 图书漂流,让我们的图书动起来。班级图书漂流活动如期举行。 为提高班级内部学生的主人翁意识,切实激发自我管理的积极性,二年级二班举办了班级班干部竞选。开学初,老师在班里明确给大家一个月的展示机会,在大家熟悉后举办竞选会。孩子们积极准备并在平时学习中锻炼自己。今天,竞选会如期举行,共有30名同学踊跃走上讲台,宣示自己对班干部的认识,表达自己的意愿,经过激烈的比拼,徐靖壹、李梓睿、李杨峻泽、彭卓雅、刘静瑶等5位同学脱颖而出,班级决定5名同学组成班委会,负责班级总体事务,当然,班级同时决定凡是参与竞选的同学都会安排一定的岗位供大家锻炼,希望大家积极参与到班级管理中来,让班级成为优秀班集体! 阅读可以浸润心灵,阅读的路上没有早晚,只要开始就好!<br> 手抄报可以锻炼孩子们的动手动脑能力,在搜集材料的过程中积累读过的文章。班级定期举行阅读手抄报展示活动。 朗读是读者和作者、听众、文本以及读者自己的多方位交流,在朗读中读者不断让自己的情感融汇在声音中。朗读可以提升孩子面对公众的胆量,可以提升交流的质量。<br> 我们班坚持通过多种形式推进儿童阅读,建立班级读书社、朗读社和文学社,坚持在阅读课上展示读书成果! 我们班的阅读分享课形式多样、精彩纷呈。本周的主题是由文学社的同学们为我们带来的:写话分享。分享是一种才智,懂得分享的人能收获别人的快乐,同时也给予自己快乐。让我们用心去欣赏、倾听同学们的分享,听一听他们用文字描写的美丽世界吧! 我们在读书的过程中利用多种形式的活动激发孩子的阅读积极性,也通过多种形式的平台展示读书成果,不断总结和反思!月度手抄报展示再次呈现孩子们的成果!<br> 我们坚信在阅读的路上,我们一定能劈波斩浪! 我们阅读了很多美文名著,珍藏了许多收获与欢乐,今天,让我们借此机会,向老师和同学们做一个全面的汇报展示吧。<div> 有书相伴,向上生长。</div> 部编教材对阅读重视的程度已经为广大教师和学生所熟知,如何针对部编教材开展阅读工程成为亟待解决的课题。<br> 教材对义务教育阶段的阅读形成了系统性的系列书目,同时在教材中得以体现。对于我们来讲如何利用教材开展阅读也成了我们思考的课题。<br> 二年级二班在此形势下继续做实班级阅读系列工程,本学期借助学校公益图书馆图书我们开展有效阅读。<div> 导读开启整本阅读 追梦路上永不停歇!</div> 面对突如其来的疫情,二年级二班的孩子们积极行动起来,在特别的假期里响应国家号召,从容应对,在家坚持读书,班级创建多种平台,丰富学习形式,用实际行动为武汉加油,为中国加油! 2020年春节是一个特殊的春节,新冠肺炎疫情对我们的国家和民族一种挑战与考验,这更让我们认识到科学才是我们应该追寻的偶像,只有科学的态度和方法才能让我们更加健康和强大。 2020年的春天如期而至,虽然突如其来的疫情让我们不得不宅在家里,但是春的气息还是扑面而来!<div> 静待花开,盼人间皆安 ; 英雄归来,我辈亦成长!</div><div> 童心绘出战疫情,稚手描得春景图<br> 孩子们用自己的实际行动诠释着爱国,描绘着未来,期待春暖花开的日子和老师微笑,和同学拥抱,和自然相拥……</div> 青青子衿,悠悠我心;纵我不往,与子同声——童声童心致敬英雄,孩子们用发自心底的声音向英雄致敬! 冬天已去,春天正来。疫情还没有完全消除,孩子们暂时还不能回到学校。特别的假期里,停课不停学,成长不延期,线上学习依然进行中。在学习锻炼之余,孩子们在老师的倡议下,先后完成抗疫宣传,诗歌朗诵等活动。他们又自发动手用心用手制作手抄报和绘画来表达对英雄的致敬! 没有太阳,花不会开放;没有爱,生活难有幸福;没有女性,爱不会完整!<br><br> 在今年这个特别的三·八节里,二年级二班的孩子没有忘记可亲可敬的奶奶、外婆和妈妈,他们用稚嫩的声音和小手送上自己的祝福! 在这个超长的假期里,孩子们有了更多的机会和父母交流,有了更多的时间去读书,有了更多的机会去品味美食……<br><br> 幼小的心灵体验生活的磨砺,他们用稚嫩的语言记下这特别的时刻,特别的假期,一样的成长! 网上云植树,共护一片绿——步云小学二年级二班网上植树节 在这个超长假期里,孩子们在家学习,在家长的陪伴下,在老师的引导下,二年级二班举办了以“爱护环境.变废为宝”为主题的废旧物品再创造活动,旨在通过丰富多样的形式,体现垃圾分类中可回收物的利用价值,增强孩子们参与垃圾分类的积极性。<br> 所有作品均选材于生活垃圾中的可回收物,如:废弃易拉罐、废纸、塑料瓶、塑料袋等,然后通过孩子们的巧手和智慧将这些即将被遗弃的废旧物品幻化成精巧的工艺品,实现了变废为宝,化腐朽为神奇。有几件作品还获得上级的奖励! 我们有了爸爸妈妈的陪伴,更有美味相伴,也更让我们认识到健康的意义,生命的含义。现在爸爸妈妈逐渐都去上班了,虽然有爷爷奶奶的守护,但我们应该能够帮他们做点什么。<br> 认识了解蔬菜水果,采购食材,完成超市购物挑战任务,回家做一次大厨,给家人做好吃的饭菜,度过每一个有意义的日子。 慨当以慷,战疫时光。 何以解忧?唯有读书。特殊学期里,我们坚持读书! 孩子们整理自己的书桌,让她展现美丽容颜。整理书橱,再现书籍魅力。孩子们在一周的记录中学会爱护自己的书桌,培养了独立整理的习惯!<br> 快来看看我们的成果吧! 我有一大把彩色的梦,碧绿的草坪、鲜红的野花、湛蓝的天空、葱郁的森林......每个孩子心中都有一个彩色的梦。<br> 我们学习了《彩色的梦》,梦想的种子在孩子们心中发芽,在梦想的带动下,孩子们用自己的彩笔描绘出美丽的梦。 我们班的读书活动有规定项目和自由项目,规定图书为“快乐读书吧”书目和老师指定的《三毛流浪记》《爱丽丝漫游奇遇记》等,自由选择图书可谓洋洋大观,五花八门。<br>读书让这个假期不再枯燥,不再孤单,书香让我们的生活充满阳光与快乐。<br> 大家一起来欣赏我们读过的书吧! 实际上,家庭教育的本质特点就是生活教育。因此,我们要安排好游戏、运动、阅读、家务劳动等丰富多彩的家庭生活,把平凡的生活过出教育的味道。 有的家长把书房变课堂,把客厅当操场,创新布置学习场域,建设家庭小型的体育锻炼组织,有的家长和孩子比赛跳绳,有的比赛俯卧撑.......家庭运动会的开展不仅增强了体质,还增进了亲子感情,促进了家庭和谐。 在这个超长特别学期里,我们抗击疫情,感知生命,我们不断组织和开展班级系列成长活动,本周我们开展了“小鬼我当家,角色大互换”活动。<div>活动中家长和孩子们积极配合,热情踊跃地投身活动,有的替妈妈洗碗做饭,有的帮妈妈扫地擦桌,有的洗车浇花,有的取快递、购物付款,“小家长”们忙得不亦乐乎。而真正的妈妈们,则带着感动与欣慰,在一旁把一幕幕拍成小视频或照片,留下珍贵的成长纪念。<br></div> 为了让孩子们在学习、锻炼之余感受生命、环境等教育,获得更全面和健康的成长,我们开展“我和爷爷奶奶比童年”主题活动,了解改革开放中不断发展的中国。 每个人都热爱自己的家乡,美丽的家乡让我爱得如此深沉,爱得如此陶醉。这里有省道、有国道、有铁路,有高铁,得天独厚的交通条件使这里四路交汇,走进禹城,你就走进了魅力无限的风情画卷。从小就生活在蓝天白云间,禹城这片热土上的人们,大地赋予他们宽广的胸怀,徒骇河给予他们水的柔情。还是学生的我们应该刻苦努力学习,更应该知历史、明事理、爱家乡,长大后才能把禹城建设得更美好<div> 疫情渐去,春风徐来,伴着温暖的阳光,孩子们做好防护和家长一起走出家门,访古迹,问名人,走家乡,家乡的发展让我们感受祖国的发展与强大,这样的活动让孩子们更加了解家乡,知道家乡的历史,在点滴实践中感受祖国的变迁,小小的心灵孕育伟大的梦想!<br></div> 母亲节,祝所有母亲节日快乐!2.2班把母亲节活动作为感恩教育的重要组成部分,希望以此为契机,对孩子进行责任意识和行为习惯的养成教育。让孩子学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。提高语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。 我来做家庭小管家,用自己的镜头、笔头记录家庭一周的消费情况,并通过记录感受持家不易,为家长提供消费建议。<br> 在不断坚持的班级成长活动中,孩子们有了很多意想不到的收获和回忆。 一场突如其来的疫情让我们度过了一个超长假期,尽管老师为我们准备了网络大餐和精彩的网络直播,但我们还是更喜欢坐在教室里聆听老师的教诲!千呼万唤,我们终于要开学了,学哥学姐明天就要回到美丽的校园,见到亲爱的老师和同学们。我们也不会太远了,我们用热血沸腾的心迎来崭新的开学季和跨越的新学期。<br> 开学,我准备好了! 隔屏不隔爱,二年级二班的孩子通过网络传递祝福和关爱,共庆六一儿童节。在学校统一的庆祝方案基础上制定班级居家庆祝计划,二年级二班早谋划、早安排,落实安排居家庆祝活动,向全世界每一个角落的人们传递爱的讯息。他们或展示才艺、或发出倡议、或描绘未来······ 我们的写话从一句到几句,从一段到一篇都记录着他们的点点滴滴,我为他们感到欣喜,为了记录这段时光,我们倡导自编书,孩子和父母从写话中选材,和父母设计版面,插图,从白天到黑夜,我们看到了交流和写作,我们感受到了亲情和成长。虽然这次只有16名同学上传作品,但我们相信这会是种子,会萌芽,会像春风般绿遍原野!<br><br>  这个寒假从羽绒服到短袖,对我们每个人来说是这样不同寻常。让我们欣喜的是,孩子学会了自己消化面对新环境的点点焦虑,学会了自己消除成长中的烦恼。学会自己安排学习,完成作业。学会自己体会生活中的点点滴滴。这些日记,正记录了他们的这个成长。<br><br>  新的时间旅程开始了,希望这是这个六一给他们的特别的礼物,也希望他们继续成长。 珍藏这段记忆,我们付出了努力,我们更收获了成长与快乐!

我们

孩子

班级

阅读

二班

二年级

成长

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