读书浸润生命

云端漫步

惠民一中张兰 绿塘夏荷香，持久必芬芳。三名读书畅，志坚定卓越。 滨州三期三名线上读书交流活动已有四个月之久，在高桂芳主任和王淑霞校长的带领下，老师们读书的热情依旧高涨如初，书中自有黄金屋、书中自有颜如玉，在书的海洋尽情享受那属于我们的世外桃源。 读书已成为习惯，每天工作之余，捧起心爱的书籍，真的是无比的享受。汲取书中的至理名言，交流碰撞出思想的火花。一起来欣赏一下吧！ 【阅读时间】2020.07.16【阅读书目】魏书生《班主任工作漫谈》P201～209【好句荐赏】1.人在做好事的时候，一般都是积极、昂扬、上进、助人、善良、真诚、勤奋、果断的那一方脑细胞指挥自己行动。这便如同心灵的原野上涌出一股清清泉水。2.做好事起到了增强学生自尊心、自信心的作用，也起到分散学生犯错误的精力，将其导向真善美的疏导作用，起到了使学生发现一个新的更强大的自我的作用。3.生活于现代社会的人，不能只顾自我感觉，应更多地面向社会，面向他人，推销自我，倘社会或他人持否定态度，那边要想方设法改变自我，以适应于社会和他人的需要。【读有所思】魏书生老师所带的班级各种职务非常齐全，责任分工明确，班级管理过程中出现多少问题也就制定了多少项班规。为了减少学生在班内说闲话，魏书老师的班级每周会选举“闲话能手”，被选中的同学要写说明书。除了选举“后进”，他的班也经常选举“先进”，比如，选举“最关心班级的人”、“做好事最多的人”、“本周进步最大的人”等，以此激励学生向前看、向好看。个人觉得这些激励方法和措施，包括为了监督自习课不说话设立“自习说话接力本”，更适合于心智不太成熟的“小大人”，或者说适合魏老师那个时代的学生；对于新时代的相对成熟的高中学生可能不好执行或起不到想要的效果，高中学生认识观念已不同于小学生或初中生，他们绝不会选举谁说话最多。管理高中的班级必须硬气，用制度管理学生的同时也要投入情感关怀，并用仪式感去感染激励他们，需要软硬兼施攻心为上。所以符合自己的管理风格又适合自己班级的管理制度才是最好的。在英语教学工作中，为了使学生保持学习英语的兴趣，激励学生上进，我也采用了一些激励措施。比如，为了激励学生多记单词积累词汇，每节课前三分钟我会进行单词默写比赛（也是借鉴魏书生老师的“一分钟比赛”的做法），每次比赛选出“默写优胜者”，一周下来获得优胜者次数多的就评为“默写达人”，学期末获得“默写达人”次数多的同学会荣获学期“词汇大王”的荣誉称号，我会给他们颁发奖状，学生上讲台领奖，尽管是在自己的班级内，他们的自豪感也是不言而喻的。上个学期这样做感觉效果很好，这个学期我们班继续采用这一方法，学生觉的及紧张又有趣，不但写单词的速度提升了，每次比赛“默写优胜者”的数量也增加了。别人的经验可以借鉴，但成功不可复制，只要带着思想行走在教学与研究的路上，定能找到适合自己的教学之法和管理措施，适合的就是最好的。 2020年7月17日星期五阅读章节：《班主任工作漫谈》P210-218【好句荐赏】1.批评孩子时，想一想糖衣良药，想想让自己的忠言顺耳，想一想在指出他的一点不足之前，能不能先指出他的一点长处。2.自学的好处：可以增强信心，由必须依赖老师到敢于自己走路；可以锻炼大脑的思维能力；可以培养注意力；能扎实的掌握知识；课本上的大部分知识，靠自学保准能学会。3.能这样认识后进学生的进步，也就能正确看待后进生的反复。后进学生的反复是正常现象，不要因为看到他们又后退了就灰心，就气馁，而应当认识到这是情理中事，倒回来了，再想法前进上去就是了。进退皆在自己理解之中，便容易把握自己的理智与感情，在反反复复的过程之中把后进同学引上上进之路。【读有所思】俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”这句话虽然很有道理。但是，难道良药就一定苦口，忠言就一定逆耳了吗？在魏老师的书中我们找到了答案。批评是教师针对学生的某些思想和行为进行否定的评价,用来触动和教育学生,使他们提高分辨是非的能力和改正缺点错误。它是一剂良药,有利于病。但是如果太苦口,即使它的药效很高，学生根本吃不进去，那也就没有什么药效可言了。所以我们在批评学生引导他们之前，要先摸清楚他的想法，然后顺着他的心思去说，这样就能在避免学生抵触的同时，还能使他愉快地接受我们的观点。有人说:"一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵中。"古今中外的教育家们教育思想各不相同，教育风格各有千秋，但有一点是相同的，那就是对学生的爱。爱的力量无穷，尤其对于后进生。自己随是一名普通的老师，在课堂上也精心营造一种平等、和谐、友爱的氛围，让每个学生都能感受到集体的温暖，让后进生感受到在我的英语课上有自信有尊严。课堂提问我激励后进生踊跃发言，找机会让他们表达自己分享观点；对于后进生的作业批改，尽量做到面批，鼓励他们超越自我。“浇花要浇根，帮人要帮心”，只要我们将浓浓的师爱洒向他们，一定能激起埋藏在他们内心深处的的那份上进心。 三名群中读书忙，一中校园书香溢。惠民一中全校教职工在王校长的带领下，读书活动持续进行。我们高二年级也成立了读书群，在语文组老师的带领下共读《课堂上究竟发生了什么》，教学工作之余有书为伴，是何等的幸福。 “生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀”。高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，书对人类真是太重要了，沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活，心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为教师的我们书更是无价的，它帮助我们转变观念，提高认识，提升业务水平。这两年读书对我自己的改变让我欣喜，教育理论和业务水平均有很大提高，科研能力也有了提升，本学期就有两篇论文发表，课题研究也在如火如荼的进行中。 感谢“三名”让我遇见更好的自己！！