我们的二（6）班

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你在你的玫瑰花身上耗费的时间使得你的玫瑰花变得如此重要。——《小王子》 2019年9月，一群孩子，老师，家长。彼时陌生的人，因着二（6）班这个名字，我们走到了一起，开启新的一学年的生活。 给我们的班级起一个名字。没有比“我们的二（6）班”更恰当的了！“我们的”意味着这一段时光将由老师，孩子，家长共同编织；这一间教室将由我们共同点亮；这一年我们将彼此“驯养”。 我们的二（6）班也会因为每一个人的付出变得与众不同。 热心的家长们，带上小抹布，小刷子，小水桶……还有小小的孩子，提前来到教室，认真细致地擦拭每一张课桌，打扫每一个角落。 我们的二（6）班，干净起来了！ 作为一间教室，没有一个书架，书架上没有孩子们最爱看的书，就会像没有了灵魂。充实书架，我们的二（6）班毫不含糊。书单――老师一本本精挑细选。购书――家长们全力支持。 “故事都躺在书里面睡觉……然后就来了一个阅读者，读啊读，把它唤醒了。” “这跟睡美人一样。睡美人就是被吻醒的，故事有了鲜活的生命，玫瑰花有了芬芳，厨师给厨房帮工一个耳光，睡美人开始翻阅一本书……” “飞翔，远航，寻找，观看，吻醒……” “你，真的能把书里的故事都唤醒吗？” 二年级了，我们可以做得更好！ 早读课，我们每个人像太阳一样朝气蓬勃，用读书声迎来新的一天。看，每个小伙伴努力背诵，个个争当“小老师”检查同学。 阅读课，我们就是一只只好饿好饿的小书虫，大家快快挑选好自己最爱的图书，痛快酣畅地读起来！ 跳绳比赛，我们摩拳擦掌，我们紧张兴奋，我们信心百倍，我们欢呼雀跃…… 读一本想象力爆炸的书，做一件创意无限的事。 哇，小真的长头发？小真的长头发！ 过一种诗意的生活。 冬至节，我们一起做“九九梅花消寒图”。 每一日在古拙的枝上晕染开一点嫣红，把寒冷凝结成梅香，待到春暖，已然一树花开…… 和春天一起回来的还有孩子们。 新学期，我们的二（6）班开始变“靓”起来……用鲜花点缀窗台，用我们的身影点缀春天 比花儿更美的一定是孩子们的心灵。 我们的二（6）班班牌坏了。没关系，没关系的！我们二（6）班的孩子会和爸爸亲手做一个全世界唯一的定制版班牌。 可可爱爱的二（6）班 “你的鞋带松了。”“可是我不会系鞋带。”“我来帮你。” ……暖暖的二（6）班 要出黑板报，我们自己来。 呵，你们的身影就是最美的一幅画！ 我们去“校”游吧！ 别人知道的草的名字，我一点儿都不知道。别人不知道的草的名字，我知道好多。那都是我取的名字呢，给我喜欢的草取我喜欢的名字。 别人知道的草的名字，也不过是谁给取的吧。草的真正的名字，只有天上的太阳才知道。 有一天……我们将“阅读等身”！ 你知道吗？每一个故事里都能找到你自己的一点影子，通过阅读你对自己更了解。 小组PK . 热烈讨论，仔细研究，找出重难点……我们收获知识，增进友谊，也会留下了一些小小的遗憾。 绿茵场上游戏，奔跑，这就是童年的模样。 笑它是美丽的蔷薇色，它比罂粟籽还细小，当它散落地上时，就像焰火噼啪绽放，开出大朵的花儿。就像眼泪簌簌滑落，如果微笑也会这样落下来，会是，多么，多么，美啊。 去年孩子们带来的绿植枯死了，开学我们在空的花盆种下一粒向日葵种子🌻瘦瘦弱弱的茎被碰折过，竟能继续生长，并在学期最后一天终于绽放笑脸，好给我们的一学年做一个最美好的总结。 你在你的玫瑰花身上耗费的时间使得你的玫瑰花变得如此重要。 我们的二（6）班――我们的玫瑰花！