<h3> 7月18日，2020年浈江区数学、体育教师全员培训进入了最后一天。今天的培训活动分三项进行：第一项是由四川师范大学的张建琼教授作题为《教师课程执行力提升的基本理路》的专题讲座；第二项是各小组学员代表进行结业说课展示；第三项是全员培训结业典礼。<br></h3> <h3> 上午9:30，活动准时开始。</h3> <h3> 活动一：四川师范大学的张建琼教授作题为《教师课程执行力提升的基本理路》的专题讲座</h3> <h3> 首先，张教授从“能为”、“所为”两个方面结合引例向我们详细分析了“为什么要提升教师的课程执行力？”</h3> <h3> 其次，张教授从“何为执行？”、“何为执行力？”、“执行力有何特点？”三个方面深入浅出地向我们阐述了“何为教师课程执行力？”</h3> <h3> 再次，张教授向我们介绍了教师课程执行力的表现包括三个方面：分别是“课程理解什么？”、“课程开发什么？如何开发？”、“课程如何实施？”</h3> <h3> 最后，张教授从“课程执行力的三个特点”、“课程执行力”、“课程执行力的影响因素”三个方面结合行动案例向我们阐明了“何以提升教师课程执行力？”使我们对于如何提升课程执行力有了一个清晰的认识。</h3> <h3> 基于核心素养的课程改革，提高课程执行力与课堂有效性，是一项艰巨而庞杂的系统工程，但我们深信:只要我们在每一天的教学实践中，在每一堂家常课上，真正树立“以学生的发展为本”的教学理念，提高自身的课程执行力，我们就一定能走出“山重水复疑无路”的困惑境地，领略到“柳暗花明又一村”的旖旎风光。<br></h3> <h3> 活动二：各小组学员代表进行结业说课展示</h3> <h3> 短短一个月的培训，开阔了我们的视野，使我们对教育教学理论的内涵有了更加深刻的理解和认识，同时也收获了许多切实可行的技巧。工欲善其事，必先利其器。老师们马上就可以学以致用，下午，各小组学员代表以说课的形式向大家展示了自己的学习成果。</h3> <h3> </h3> <h3> 各小组学员代表进行说课展示</h3> <h3> 思想的碰撞不仅让我们收获满满，更是坚定了我们抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心！</h3> <h3> 活动三：全员培训结业典礼</h3> <h3> 全员培训结业典礼分四个环节进行：第一个环节为活动回顾；第二个环节为学员代表——黄海生老师发表培训感言；第三个环节为浈江区教师发展中心黄雄华主任讲话；第四个环节为优秀学员颁奖仪式。</h3> <h3> 学员代表黄海生老师发表培训感言</h3> <h3> 黄雄华主任讲话</h3> <h3> 优秀学员颁奖仪式</h3> <h3> 为期一个月的浈江区数学、体育教师全员教师培训活动圆满落幕，是结束，也是精彩教学的全新开始！“经师易得，人师难求”，做一名优秀教师是我们应有的追求，在朝阳的行业中，遇见最美的自己，全体浈江教师必将奋斗到底！</h3> <h3>撰稿人：袁玉梅 陈剑 </h3> <h3>审稿人：陈海连</h3>