为了全面贯彻《指南》中关于幼儿生活习惯和生活能力的教育理念，培养幼儿养成良好的生活习惯，我园开展了幼儿生活技能比赛。<br>活动目标：<br>1、进一步培养幼儿自我服务意识，锻炼孩子穿、脱、叠等方面的技能。<br>2、 培养幼儿爱劳动，爱美的情感，初步具有良好的生活和卫生习惯与基本的生活自理能力。<br>3、 通过活动提高老师培养幼儿生活习惯的水平，激励各年龄班教师重视幼儿的养成教育。 此次活动进一步提高幼儿的生活技能，锻炼幼儿的生活自理能力，培养孩子们良好的劳动习惯，增强幼儿的劳动观念，展现我园幼儿风采，体现幼儿我的生活我做主，激励各年龄班教师重视幼儿的养成教育。 生活技能比赛规则：全园班级参赛，以班级为参赛单位，每4人一组，在规定的时间里，当听到裁判老师口令，小朋友要按各年龄段特点分别完成叠被子、穿衣服（开衫、套头衫）、穿鞋、系鞋带、剥鹌鹑蛋、收盘子、拧瓶盖、倒水、端水行走、帮助其他小朋友放隔汗巾、整理书包等一系列生活技能。以最快最工整的幼儿为胜，每一轮评出前2名优秀的小朋友给予印章鼓励。<br> 下面，让我一起重温比赛的激烈赛况吧! 孩子并没有我们想象中的那么脆弱，只要放开我们关爱的双手，给孩子一个锻炼的机会!相信孩子，经过一番磨练，他们一定会像一只只雄鹰一样，展翅翱翔，搏击长空。 通过比赛获得全能宝宝奖10人，优秀宝宝奖92人，鼓励宝宝奖132人。