<p> 2020年7月15日至7月17日，昌邑区教师进修学校分三个场次分别召开了昌邑区中小学名师工作室启动会议，即：“昌邑区初中英语崔洁洋名师工作室启动会”、“昌邑区小学语文张大薇名师工作室”启动会、“昌邑区小学数学李淑华名师工作室”启动会。这是在疫情防控常态化背景下为提高工作质量、减少人员聚集而采取的“化大为小，化整为零”的新举措，也是继2019年12月“昌邑区曹玉兰字理识字名师工作室启动会”之后，全区“中小学名师工作室”这一系统工程的全方位正式启动，喻示着新一轮全区教师专业发展促进工程业已跨入新的征程。</p> <p> 会议由昌邑区教师进修学校培训部教师于晓琦主持。会上，昌邑区教师进修学校校长梁琦分别为“昌邑区初中英语名师工作室”“ 昌邑区小学语文张大薇名师工作室”“小学数学李淑华名师工作室”授牌；区教师进修学校副校长王青、郝咏梅、周毓春、郭锦秀共同为各工作室主持人及工作室成员颁发了聘书；区教师进修学校培训部主任孙玉哲发表了总结讲话，明确了工作室建设的重要意义及发展方向。</p> <p> 各名师工作室主持人所做的“工作室工作方案解读及工作部署”是每场会议的重头戏。他们立足学科教学实际，结合当下教改及本区现状，明确了各自工作室的目标定位及工作部署，同时，围绕各自确立的教研主题，结合教研实践，提出了独特而有价值的理论思考――</p><p> 初中英语名师工作室主持人崔洁洋以“功在当下，且行且思”为题，围绕英语“话题式教学”这一研究主题，深入阐发了“在英语核心素养背景下，如何将教材分析与英语课程标准相结合，整合人教版英语教材的单元话题”这一核心问题，给工作室成员提供了极具针对性和可操作性的专业指导；小学语文名师工作室主持人张大薇从工作室的目标定位、工作内容两个纬度，结合统编教材“落实语文要素，提升语文能力的策略”这一研究主题，提出工作室三年发展规划。小学数学名师工作室主持人李淑华则在明确了工作室目标任务的同时，围绕“正确定位师生角色，充分发挥课堂育人功能”这一主题，阐发了自己深刻的思考和独特的教学主张。三位主持人高站位前瞻性接地气的专业引领，为我们的工作室启动会笼罩上一层浓浓的学术色彩。</p> <p>各工作室成员的现场自我介绍，更为本次会议涂抹了一层夺人眼球的亮色。其中，英语教师流畅自如的口语表达，语文教师从容自信的侃侃而谈，数学教师朴实无华的娓娓道来，无不给人留下深刻的印象。正如会议主持人于老评价的那样――透过大家的自我介绍，我分明看到一股朝气蓬勃的青春的力量，看到了昌邑教育无限美好的未来。</p> <p> 昌邑区各名师工作室启动会的召开，是我区“以名师成长带动骨干培养”工作理念在实践层面的拓展和升华， 标志着我区教师教育事业进入一个崭新的时代。在昌邑区教师进修学校的正确领导和四位优秀主持人的专业引领下，昌邑区中小学名师工作室必将为区域教育事业的发展谱写出浓墨重彩的新篇章。</p>