方山县峪口小学家长开放日主题活动

教育之光

<h3>  <font color="#ed2308"><b>为了更好的促进家校互动,充分展示峪口小学良好的校风校貌,让每一位家长能更进一步了解学校的教育理念和教育孩子的方式,感受孩子在校的学习氛围。7月13日,我校举行了校园家长开放日活动。学校学生家长及外校家长参加了此次活动。</b></font></h3> <h3>  <b><font color="#ed2308">家长开放日活动,一直是峪口小学所注重的一项家校合作的活动。每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌,更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。</font></b></h3> <h3>  <b><font color="#167efb">校长是一所学校的灵魂,如果把学校比作一个舞台,那么校长就是领舞者,校长舞跳得越好,全校师生才能跳得越好。校长是一个学校的领头人,校长管理水平的高低,决定着学校发展的好坏。贺建秀校长,以自身的道德素质和业务水平,与时俱进地优化学校管理,营造良好的育人环境,为学校的可持续发展贡献自己的力量。</font></b></h3> <h1>  <b><font color="#167efb">上午8点30分活动开始后,由杨艳梅副校长和樊琳老师分别带领家长们参观了我校的校园文化建设:文化雕塑、文化长廊、教学楼、乡村少年宫社团活动及峪口小学附属幼儿园的办学情况等,家长们听取了学校教育教学管理、校本研修、教师管理等方面的基本情况。</font></b></h1> <h1>  <font color="#ed2308"><b>学校极力营造浓厚的校园文化氛围;坚持国旗下的讲话,弘扬爱国主义精神;突出班队会主题活动,培养学生良好 文明行为习惯。通过系列活动培养学生的良好品德和高尚人格,在潜移默化中提升学生的整体素质。</b></font></h1> <h1><font color="#333333">  </font><font color="#167efb"> <b>家长们边走边看,对我校美丽的校园环境和浓郁的文化氛围赞不绝口,纷纷表示孩子能在这样的环境中生活学习,真是一件极其幸福的事情。</b></font></h1> <h1>  <font color="#167efb"><b>图书馆进行每日开放,学生办借书卡,自由借阅图书馆内的书籍。学校围绕读书开展丰富多彩的读书活动,引导全校师生都恩名积极地投入到读书活动中。以书籍为伴,以读书为乐,以读书为荣,在书海中汲取智慧的营养。通过读书开拓学生视野,净化我们的心灵,丰富我们的生活;让阅读支撑我们教师的职业精神;让阅读充实同学们的学习生活;让阅读推动全校的新课程改革。</b></font></h1> <h1><b>  <font color="#167efb" style="">科学探究实验是小学生认识大自然的基本途径之一,是科学教学中最基本也最有效的方法,同时也是实施素质教育、培养学生创新意识、提高学生实践能力的基本要求。</font></b></h1> <h1>  <b><font color="#167efb">图为学生正在科学实验室上课情景,通过实验的操作可以提高学生的观察能力、思维能力、实践能力和创新精神,培养学生学科学、用科学的本领。</font></b></h1> <h1>  <b><font color="#ed2308">儿童接受小学教育阶段是人生的大变化时期,是能力、习惯形成的关键时期,小学的德智体美劳教育至关重要。我校按照国家新课标,在开齐开足国家教委规定的课程外,更注重了音乐、体育、美术及信息技术的教育,成立了乡村少年宫兴趣小组。让每个学生通过活动激发了兴趣,培养了个性,发展了特长,力争做到了人人有项目,人人有一技之长。</font></b></h1> <h1><font color="#ed2308">  </font><font color="#167efb"> <b> 我校坚持“健康第一”的指导思想,加强阳光体育运动活动的管理与指导,广泛开展校园多种多样的体育活动。开展“体操+跳绳+趣味跑步”的趣味活动,不断增强学生的审美情趣,促进学生健康发展,激发学生运动兴趣,培养学生终身体育的意识。图为学生正在上体育游戏课。</b></font></h1> <h1></h1> <h1>  <font color="#167efb"><b>信息技术课程是小学必开课程,掌握一定的计算机操作能力是小学生应具备的能力。图为李伟伟老师在计算机室指导学生进行指法练习。</b></font></h1> <h3><font color="#167efb"><b>  我校的美术室,所有设施均按标准配置。学生通过专职美术教师的指导,培养了学生的动脑、动手的能力,夯实了绘画基础,掌握了手工制作技巧,更是有效提升了自身感受美、欣赏美的能力;美术教师们充分还利用教室内的电子白板,定期上好美术欣赏课,形象直观的图片或视频展示及播放,不仅激发了学生学习美术的兴趣、开阔了学生的视野,更是培养了学生正确的审美观、陶冶了他们的情操。</b></font></h3> <h1>  <b><font color="#167efb">图为音乐教师安娜老师正在给学生上课。</font></b></h1> <h1>  <font color="#ed2308"><b>在音乐老师的艺术熏陶中,学生的音乐细胞也越来越发达,一些有音乐天赋的孩子的潜能也能激发出来了,唱歌也不跑调了,而且在学校各种大型活动中,都能尽情发挥,各显其才。</b></font></h1> <h1>  <font color="#167efb"><b>每周三的少年宫活动时间,舞蹈教师精心高效地教学,不仅可以提高学生的文化素养和舞蹈艺术审美能力,还也可以塑造出优美的体态。</b></font></h1> <h1>  <b><font color="#167efb">家长们参观完校园文化建设、各专室设施及社团活动后,家长们纷纷来到学校会议室,迫不及待地想了解学校下一步发展和对孩子的教育措施。</font></b></h1> <h1>  <b>  <font color="#ed2308">走进学校,关注学校的工作,关注教师的教学,关注自己孩子在学校的发展。这次家长开放日活动,家长们纷纷应邀而至,参会人数在90%以上,远远超过以往任何一次家长会。不能到会的家长通过孩子或手机向老师请假,这充分说明家长们对学校和教育教学工作的高度关注。</font></b></h1> <h3><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">  在近两个半小时的座谈会中, 贺建秀校长向家长汇报了学校的办学理念、教育教学质量、特色教育,并对家长们心中存在的疑虑进行耐心解答。</b><br></h3> <h1>  <font color="#167efb"><b>家长们认真聆听,仔细观看,没有走动,没有喧哗,会场秩序井然。贺校长以“太阳每天都是新的,你是否每天都在努力”,去影响和熏陶全体师生形成勤奋努力、积极向上的浓厚校风。广大家长对学校的教育教学工作给予了充分的肯定,一致认为学校教学设施现代,管理严谨科学,办学理念先进,教师素质高,学生得到了全面发展。同时,为自己的孩子能在这样的学校就读而感欣慰,对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意,尤其对老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。</b></font></h1> <h1>  <b><font color="#ed2308">家庭教育是非常重要的。孩子的教育离不开家长的积极配合,家长的一言一行对孩子的健康成长产生影响的深远。图为贺建秀校长为优秀家长颁发荣誉证书。</font></b></h1> <h1>  <b><font color="#167efb">以“春风化雨细无声”的情怀去感染每一位家长,关注每个孩子的家庭,关爱每个孩子的健康成长。</font></b></h1> <h1><font color="#167efb">  <b>在座谈会活动结束后,各班级班主任召开了简短的“家长会”。向家长简要介绍这个学期孩子们各方面的学习生活情况;孩子通过本学期线上线下的学习所取得的进步与变化,以及在今后的教育过程中需要家配合的工作。各班级班主任对优秀学生、表现优秀的学生和家长进行了表扬并颁发了奖状,鼓励学生和家长再接再厉 。</b></font></h1> <h1><div>  <font color="#167efb"><b>随后,贺建秀校长带领学校领导班子进入各个班级,参加班级家长会。通过和家长面对面的沟通,进一步了解了学生和家长的心理诉求,为今后的办学指明了方向。</b></font></div><div><b> <font color="#ed2308"> 正如贺校长所说:“家长的期望,就是我们前进的动力。力争办好峪口教育,为峪口人民办更加满意的教育,为每个孩子的美好未来奠定良好的基础是我们全体教师的奋斗目标。</font>”</b></div></h1> <h1>  </h1> <h1>  <font color="#ed2308"><b>这次家长开放日活动,不仅给家长留下了深刻的印象,更重要的是促进了家长与学校之间的沟通,搭建了通畅信息桥梁,多方位促进了学生和谐、快乐、健康成长,增进了学校、教师和家长理解、互信、支持与合作,营造了更为良好的育人氛围,是学校实现科学发展观的一次有力实践。学校将广泛吸纳家长的合理化建议,进一步改进学校的管理,充分调动家长参与学校、参与班级建设的积极性,使学校的教育教学工作再上新台阶。</b><i></i></font></h1>

家长

学校

学生

教育

活动

孩子

教师

我校

校长

峪口