<p><b style="font-size: 20px;"> 时光飞逝,岁月如梭,转眼间2019—2020学年度第二学期已向我们挥手告别。总结过去,展望未来,本学期,教务处全体工作人员和高三年级在各级校领导的领导下,坚持以教学工作为中心,认真落实课程计划,加强教学常规管理,认真完成学期初制定的各项工作计划。现将本学期具体工作情况做如下汇报:</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 青年教师培训</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 教师作为“人类灵魂的工程师”,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。这是党和人民对广大教师的希望和要求,也是教师义不容辞的历史责任。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 对于青年教师来说,在教学的过程中,虽然有着很高的热情和积极性、较深的专业知识,但却普遍缺乏实际教学的理论、技能和技巧,缺乏系统、科学的学习训练,水平较低,不能立即熟练地开展教学工作,要迅速的改变这种被动的局面,最有效的办法就是进行岗前培训。通过培训,了解学与教的规律和技能,才能分析和调控教育过程,有效地促进学生学习,从而提高教学效果;另一方面也有助于我们的自我教育和自我发展。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 本学期青年教师培训共进行了五次,对青年教师的迅速成长起到了良好而积极的作用,为我校培养出适应性强、知识面广、动手能力强的应用型、创新型人才,建立一支“双师型”的教师队伍打下了坚实的基础。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 公开课和青年教师汇报课</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 本学期我校高中部开展青年教师汇报课和各教研组的公开课。教研组公开课是教研活动的主要形式和重要载体。是一项最常见、最基本、最典型的教研活动。是一种课堂教学观摩、交流的形式。一节好的公开课,能够体现新课程理念,对新课程的推进具有引领和示范作用,让学生有实实在在的认知收获和或多或少的生命感悟。青年教师汇报课展示活动,既是青年教师展示自我风采的平台,也是我校教学工作的试金石。参与教师纷纷表示,会继续保持积极探究、勤奋学习的精神,尽可能多听其他教师的课,总结教学经验,提高驾驭课堂、有效调控课堂的能力。不断进步,尽快成长为教师队伍中的骨干力量。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 丰富多彩的二课堂活动</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 学校利用学生的课余时间,开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动,旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明,经过第二课堂活动的训练培养,学生的思想觉悟得到提高,个性特长得到发展,知识面得到拓宽,动手能力也得到提高,与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性,它可把即时信息及时传递给学生。广泛性,可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性,形式生动活泼,内容丰富多彩,便于因材施教。自主性,充分体现了学生在学习过程中的主体作用,为学生提供了学习与发展的理想环境,有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性,大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验,可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 教师心理辅导培训</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 要想成为一名合格称职的人民教师,不仅要把握相关学科的专业知识,还要学习心理学的理论和研究方法,并将此应用于教学当中,它将会对你的教育教学工作起到积极促进的作用。把握心理学是教育工作中的一项基本技能,也是教师帮助学生健康成长的工具,更是教师提高自身素养的武器!本学期土左民中高中部开展了多次线上心理培训活动,对教师的教育教学工作起到积极的作用!</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 教研组长会</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 教研组是学校重要的专业学习共同体,是落实学校教学管理目标的基石。教研组长则承担了学校课程改革、业务引领、教研组学习型组织建设、教学基本任务落实等诸多艰巨任务。本学期开展多次教研组长会议,教务处就本学期教研工作的具体任务作了细致安排。将严格规范教研管理的基础上,着力强化教师培训,强调各教研组长要在教学常规上求真务实,不流于形式,大力开展课题研究,深入推进有效课堂改革,继续开展“集体备课—提高业务水平”、“青蓝工程——师徒结对”、青年教师“夯实功底 提升技艺”培训任务、“领导推门听课、检查教案”、业务比拼—校内公开课、教研组二课堂、各种教学测评与检测等活动,以求大力提升教育教学水平。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> “师徒结对”启动仪式</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> “师徒结对”是当前学校培养新教师的一种重要途径,也是新教师尽快成长的捷径。“师徒结对”的形式可以让我们年轻教师在较短的时间内熟悉教育教学业务,尽可能地让年轻教师少走弯路,在教育教学这条荆棘遍布的崎岖道路上能够比较顺利地得到指引而前进。比如关于课堂调控、应急事件处理、教师语言、教态、板书等都可以在老教师的指导下短时间内得到规范。“师徒结对”活动制度中规定师徒之间相互听课、其他指导形式若干次,而最重要的在于师徒之间的随时交流与切磋。从师傅这方面来说,“徒弟”听师傅的课,师傅上得差,颜面何在,所以师傅要全身心地投入教学工作,使出浑身解数。从这方面来看,“师徒结对”形式在教师内部形成了自发的相互监督,从而形成了良性竞争的内驱力。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 高三“百日誓师”大会</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 搏百天,战疫情,备高考,立巅峰!在中华大地饱受新冠病毒侵袭,在无数“逆行”英雄前赴后继,奋力战疫的特殊时刻,为激励我校高三年级学子以更加饱满的热情和必胜的信念迎接高考,在学校领导和高三年级共同努力和精心筹备下,2020年4月14日下午,土左民中全体高三师生共同举行了一场别样而又庄严的高考百日誓师仪式。在高三年级主任郝素清的主持下,大会有序进行,高潮不断,学生的热情在50分钟里持续升温,全体高三学生得到了极大的鼓励,完全点燃了内心的斗志。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 高三“一模”质量分析会</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 作为一项大规模的教学评价――高三一模,其重要性,是不言而喻的。如何认识高三一模的价值和意义,则是值得探讨的一件事。在高考的征程中,有许多重要的、关键性的节点,一模就是其中之一。站在这样的节点上,探讨或研究其价值和意义,花一点时间,是应该的,也是值得的。因为,备考的方向是重中之重,因为,“方向比努力重要”。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 通过几次模拟质量分析的诊断,我们可以摆脱分数的干扰,使得我们的精力更加侧重于分析与诊断,为下一阶段的复习方向以及备考策略提供了非常重要的、关键性的素材和信息。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 高中部线上教学</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 新冠无情,师生有爱。延期开学,线上保学。时至今日,我们忘不了那段在家上课的峥嵘岁月,民中的每位教师,学生和家长们在特殊时期已担当起各自的使命,齐心协力、众志成城,我们坚信一定能打赢这场艰难的防疫保学战。众志成城抗疫情,离校不离教,停课不停学,驻守教育阵地。感谢各位老师的辛勤教学,感谢各位家长的全力配合,土左民中高中部全体师生凝心聚力,共战疫情,共克时艰,共迎春暖花开的日子!</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 高三毕业典礼</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 铃铃铃…… 毕业典礼最后的铃声响起——许是他们曾经的经历勾起了我的回 忆,只知道,那一刻,礼堂里很安静, 安静得充斥着轻轻的抽泣声。 请记住,高中每段美好的回忆, 请记住,现在身边每一位同学的模 样,请记住,曾经给你们谆谆教诲的 师长……</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 新高一招生</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> “磨刀不误砍柴工”,在做好高三各项工作的同时,不忘记努力做好新高一招生宣传工作!</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 回顾一学期教务处和高三年级组的峥嵘岁月,不禁感慨万千,教育教学工作,是一项常教常新,常做常新,永无止境的工作。社会在发展,时代在进步,学生在变化,作为教育工作者的我们,必须及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况,新问题,尽职尽责的做好各项工作,我们坚信,有各级领导的关怀指导,有德才兼备的教师队伍,土左民中高中部教务处的各项工作一定会有更大的发展!</b></p>