<p> 为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，全面提高幼儿教师的理论水平与专业素养，提升教育教学的科学性和有效性，五园第三幼儿园于7月16日上午组织全体教师进行理论知识测试。</p> <p> 本次测试采取闭卷形式，利用涵盖面丰富、难易度偏高的测试卷重点考察教师对《3—6岁儿童学习与发展指南》核心理念与主要知识点的理解和掌握程度，以测试促研学，以考评促发展。</p> <p> 本次考试题型多样化，通过不同的方式检验教师对知识内容的掌握情况，测试现场格外安静，教师们都在仔细审题、认真思考、独立答卷，呈现出求实、求真的良好氛围。本次测试不仅检阅了教师们对《3—6岁儿童学习与发展指南》的知识掌握情况，也让教师们的专业能力得到了进一步的提高。</p><p> </p> <p> 测试评分完后，蔡园长召集各位老师，对这次测评进行评价并耐心教导，让老师们在反思中找问题，在总结中知得失，在分享中析差距，在学习中逐步提高。</p> <p> 下午，为了更好地对本学期工作进行回顾与总结，并就上午的专业考核对下一步工作进行思考与展望，五园第三幼儿园召开全体教职工总结大会，全体教职工齐聚音体室，参与此次会议。</p> <p> 老师们陆续对自己的测评结果和这一学期的工作进行总结与反思，并一致表示在《指南》的引领下，贯彻先进教育理念，反思自己的教育行为，倾听幼儿的声音，把握幼儿的发展目标及特点，让幼儿自主学习，主动探索，成为游戏、生活和学习的主人。</p> <p> 最后，蔡园长对本学期的工作进行了总结，蔡园充分肯定了教职工的辛勤付出和取得的成绩，并对全体教职工表示感谢。面对本学期我园的整体情况、工作成效以及存在的问题等几个方面进行了全面的总结和回顾，进一步明确了新学期的方向。教学副园长唐园长从幼儿园的教学管理、教师培训等方面对下个学期的工作进行了梳理规划。</p> <p> 时光飞逝，一切恍如昨日历历在目，无论未来遇到怎样的挑战，相信我们每一位老师的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春与活力，让我们一起荡起理想的双桨，同舟共济，破浪前行，奉献闪光的智慧，向更加美好的下一站出发吧！</p>