<h3> 十年树木，百年树人 <br> 文化需要积淀 学风需要传承 <br> 好的老师，好的学校 <br> 都需要时间的积累 <br> <br> 今天 <br> 我们继续推出“名师说”系列 <br> 由偃师市第二实验小学的教师们 <br> 向我们<br> 展现他们的教育情怀</h3> <h3> 人物简介</h3> <h3> 胡云晓，女，中小学高级教师，在教育这片净土上,已默默耕耘25个春秋。在这五彩缤纷,酸甜苦辣的人生道路上,始终战斗在教学一线，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心地投入到教育教学当中，取得了优异的教育教学效果，先后获得“河南省学术技术带头人”“河南省名师”“洛阳市第二届名师”“洛阳市第三届名师”“洛阳市优秀班主任”等光荣称号，深受师生和家长的好评。</h3> <h3> 教育格言</h3> <h3> “我要一直向前走——让梦想牵扯着生命的脚步，一路跋涉；让生命成为一架云梯，一直延伸到梦想成真的那一刻。”我们要做努力前行的追梦人，或许不是最出色的，但一定是最努力的！</h3> <h3> 博学众采学本领 三尺讲台写辉煌 <br> <br> 二十多年的教学，送走了一批又一批的学生，唯一割舍不下的是对孩子们的依恋，课堂也成了她和孩子们共同成长的舞台。在这个舞台上，她与孩子们共同学习、研讨、交流，与他们一起经历思维的碰撞，一起分享学习的快乐。所以凭着对教育事业的责任心和一片痴情，不断超越自我，努力向身边的教师学习，认真钻研教材，潜心钻研教法，博采众长，为己所用。注重学生良好习惯的培养，使学生成为爱学习、会学习的主人；倡导学生自主学习、合作探究，激发学生学习的积极性、主动性、创造性，培养了学生学习祖国语音文字的激情，提高了学生的语文综合素养。她始终坚信，每一个孩子都是学习的天才，只有挖掘他们的潜能，鼓励发展个性，才能让每个孩子成为独一无二的自己！</h3> <h3> 经典滋养润心灵 提升内练促成长 <br> 成长取决于自己的人生定位，从平凡走向优秀，从优秀走向卓越，这是一个漫长而艰辛的历程，在这种转变中我们要付出很多。在这过程中必须修炼自己。“读书是教师最大的修炼”。作为教育者能说会写是对教师的基本要求，她每天用经典来滋养自己和学生的的精神和心灵， 因为她懂得阅读不能增加生命的长度，但通过阅读经典可以增加生命的厚度。读书让教育人拥有职业的尊严，拥有美好的心态，拥有幸福人生。工作中，她积极进取，不断创新，始终把教学研究看成个人历练提高的重要途径，不断给自己充电，向优秀名师请教，学习先进的教学理念和经验，积极投身于教科研中。通过自己不断的努力，在二实小浓厚的科研氛围熏陶下，参与的省、市级课题已顺利结题。在2019年9月举办的偃师市第二届硬笔书法大赛中自己参赛的书法作品获得成人组优秀奖。所辅导的学生多人获奖，本人荣获优秀辅导奖。</h3> <h3> 关心爱护学生，促其快乐成长</h3> <h3> 教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！在她的教育生涯中，始终严格要求自己，敬业乐业，无私奉献，关心爱护每一个学生，力争使每个孩子都得到全面发展。始终以教育学生做人为本，力争为学生撑起一片个性发展的天空。每天踏着清晨的第一缕阳光来到学校，伴着晚霞的余晖回到家里，这一天中既是学生的师者，又是他们的贴心朋友；既是侦探又是医生；既是清洁工又是修理师，既是侦探又是法官，担任着不同的角色，忙忙碌碌中为学生服务着，充实地过着每一天。以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱，和谐，民主，向上的环境。不仅让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。</h3> <h3> 辐射传递新理念 领航工程闪金光</h3> <h3> “教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”作为年级主任，她始终怀揣着这样的教育梦想，带领老师们走在课改的前列，是老师们学习的楷模。“功夫不负有心人”她所撰写的论文《信息技术环境下书法艺术在课堂教学中的应用》2019.08发表于《语文课内外》。在自己不断学习提升的同时，她也不忘帮带年轻教师。为了起到引领带头辐射作用，她带领学校的年轻教师投身于课改之中。指导魏笑萍老师主讲的优质课获洛阳市一等奖，在新教育实验中获得“全国一道共读先进个人”的光荣称号。她所辅导的段苏亚老师代表偃师教体局参加洛阳市师德演讲比赛。她所带领的二年级扬帆和谐团队团结奋进，踏实肯干，积极进取，乐于奉献！大家齐心协力提升团队合作意识，锐意进取搞好教科研工作。“一花独放不是春，万紫千红春满园”她坚信在学校浓厚科研氛围的熏陶下，在“领航工程”活动的引导下，在全体教师的共同努力下，学校的课改之路将会越来越宽广，每个人的人生之路将会更加精彩。<br> </h3> <h3> 千里之行 始于足下<br> 二十多年的教学生涯，她送走了一批又一批的学生，这些学生就像亲人一样潜入了她的生命里，她希望她的学生“亲其师信其道”，她希望她现在的学生都能每天进步一点点，她希望她的学生在回眸童年生活时，有许多快乐值得回味，她更希望学生提笔写文时心中仍会对语文保有一份温情的怀念，正是这些美好的愿望给了她追寻的勇气和坚守的力量，她知道那是因为教育已浸入她的生命泉。今后的工作中，她还要不断学习不断思考不断总结，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，努力前行，因为太阳每天都是新的，每个人的一天也都是新的。她相信最好的老师是自然的，最美的老师是成长的。前方的路依然漫长，不停止脚下的步伐，拥有梦想，努力前行才是教师最美的成长姿态！</h3>