立师德赞恩师——记来安小学2020年“彭城恩师”和“最具教育情怀教师”评选活动

丹丹

教师是立教之本，兴教之源。师德是教师的灵魂，是恪守师德尊严的核心。恩师是学生对老师认可、接受、信任和愿意效仿的敬称。徐州市来安小学举办了“彭城恩师”和“最具教育情怀教师”评选活动。 彭城恩师张艳婷 　　张艳婷老师一直担任毕业班的数学教学工作，同时还担任数学组教研组长。　　她热爱教育事业，工作中能够做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤恳恳；她热爱着每一位学生，时刻用自己的言行去感染他们，用自己的真诚去感化他们，用自己的钻研、勤学的态度来引领他们。 最佳引路人程婷 　　程婷，来安小学校长，工作十余载，她始终没有放松自身的业务学习，即使是承担着学校的行政工作，也仍然坚持带考试学科，且主动承担了毕业班的教学任务，带着大家读书、做教学研究，论文、课题屡屡获省级一等奖、重点课题立项。 为了不给自己和学生留遗憾，下班后，总是时常看到她加班办公、辅导学生的身影，这样身先士卒的行为默默影响带动了一批年轻教师的成长。她曾说，好的职场关系，一定是先觉悟的个体努力发出光芒，照亮别人前行的路，同时也成全了自己，她的成长得益于良师的示范指引，因此，她也希望自己能成为后来者的引路人，为此，她未曾忘却初心，一直在路上。 最佳引路人张婷 　　张婷老师，任安小科学老师、科学组教研组长。从教以来，她一如既往的勤奋工作，任劳任怨、爱岗敬业，努力做一名学习型、科研型、学者型教师，是学校的骨干教师。 作为一线教师，她刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，特别注重学困生辅导，经常常牺牲自己休息时间，辅导学生。为了提高自己的教学水平，她坚持学习，经常翻阅专业书籍，了解学科前沿动态，不断提高自己的专业素质。因此，在连续两年的小升初考试中，她都取得了优异的成绩。 最具耐心教师胡毅 　　胡毅老师积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护每一位学生，待人真诚、谦虚稳重，勇于挑战自我；有较强的组织能力，有较好的团队协作精神，工作认真负责，勇于承担任务与责任，喜欢和学生在一起生活学习，得到了学生们的一致认可。2018～2019年学年度被评为徐州经济技术开发区优秀代课教师。 最具爱心教师张雪 　张雪老师，青年美术教师，对待工作认真负责、甘于奉献、勇于创新，认真履行教师职责，关爱学生，深受领导、同事、及学生、家长的一致好评。 对待工作认真负责，能顺利完成学校布置的各项工作任务。对待学生严慈相济，教会学生如何做人，指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅。 最佳阅读教师刘玉环 　　刘玉环老师，现任安小英语教研组组长，虽从教十余年，对教育事业的热情仍不减当年。工作勤勤恳恳，兢兢业业，每天课前钻研教材，关注学生，课堂气氛活跃，深受学生们喜爱。 刘老师经常利用课余时间进行网络自学，积极参加各项培训活动，从学习中积蓄力量。所撰写的论文多次获市级一等奖。首届名师工作室论文评选获特等奖。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。越往前走越觉得知识的可贵，阅读的必要。在未来希望通过不懈的阅读遇见更好的自己。 最细心教师韩冲 　　韩冲老师，任毕业班语文老师。韩老师对于孩子的教育一直非常有耐心，和风细雨，温柔细腻，身边总是围着一群可爱的孩子。韩老师很少和孩子们红过脸，对于周围的同学和同事都非常亲切。韩老师对于不听话的孩子，总是耐心教导。 耐心是教育教学成功的保障，耐心并不代表纵容，耐心是一种平静下来的循序渐进，是一种细水长流的教育措施，她认为老师就应该做到耐心引导并教育学生。 最具爱心教师杨婉露 　杨婉露老师，青年数学教师。对待工作认真负责、勇于创新，认真履行教师职责，关爱学生，深受学生及家长的一致好评。 她以人为本，付出师爱。她带的一年级有部分学生是单亲和留守儿童，杨老师经常利用课余时间和孩子一起聊天、玩耍，了解孩子内心的想法。杨老师不仅一位数学老师，更像他们的母亲一样，时刻关心爱护着学生。 　　一个人的情怀孤芳自赏，一群人的情怀才满园春色。安小的每一位教师都能心系教育情怀，引领学子奔向美好前程。我们既然选择了教师这份职业，就应该不忘初心、砥砺前行，争做一个具有教育情怀的教师。