<p>最近再次拜读《正面管教》这本书，好像比上一次有了更深刻的理解。</p> <p> 正面管教关注的是教给孩子要做什么，因为我们已经要求孩子认真考虑了相关情形并要求他们运用一些基本指导原则。比如互相帮助，互相尊重，找到解决问题的方案。孩子们是整个过程的积极参与的，而不是被动的，也往往是抗拒的接受者。孩子们会开始做出更好的行为选择，因为这对他们有明确的意义，也会受到尊重的对待，并且尊重的对待其他人的感觉确实很好。</p> <p> 《正面管教》是一种既不惩罚也不骄纵管教孩子的方法，孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩，书中主要介绍了如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力。书中用了非常多的案例来告诉我们如何有效地与孩子沟通，以及为什么这样做背后深层的原因。令人信服地讲解了家长和老师为什么必须这么做的深层蕴涵，以及如何正确解读孩子的错误行为背后的信息，该怎样采取最有效的应对方法。</p><p> 该书对我以后怎样和孩子沟通交流，怎么有效的教育孩子很有帮助。</p>